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研究报告

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2026年教育信息化推进策略与挑战报告

一、引言

1.1.当前教育信息化发展现状

(1)近年来，随着信息技术的飞速发展，教育信息化在我国得到了广泛的关注和重视。从国家层面到地方各级政府，都纷纷出台了一系列政策，推动教育信息化建设。目前，我国教育信息化已经取得了显著成果，教育资源的数字化、网络化、智能化水平不断提高，教育信息化基础设施逐步完善，教育信息化应用场景不断丰富。

(2)在教育信息化基础设施建设方面，我国已经建成了覆盖城乡的教育网络，实现了教育资源的互联互通。同时，各类教育信息化平台和资源库不断涌现，为教师和学生提供了丰富的教学和学习资源。在教育信息化应用方面，智慧教室、在线教育、虚拟仿真实验等新型教学模式逐渐普及，有效提升了教育教学质量。

(3)然而，我国教育信息化发展仍存在一些问题。首先，教育信息化基础设施建设不均衡，城乡、区域之间差距较大。其次，教育信息化资源质量参差不齐，优质资源相对匮乏。再次，教师信息化素养有待提高，教育信息化应用能力不足。此外，教育信息化政策法规体系尚不完善，教育信息化安全保障体系有待加强。这些问题制约着我国教育信息化发展的步伐，需要进一步加以解决。

2.2.教育信息化在2026年的发展趋势

(1)预计到2026年，教育信息化将呈现出更加明显的发展趋势。首先，教育信息化将更加注重个性化学习。