以绘本教学提升小班幼儿抗逆力的实验研究.pdf

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目录

中文摘要I

AbstractIII

绪论1

一、研究缘起1

(一)抗逆力对幼儿心理健康发展具有积极影响1

(二)绘本教学对培养幼儿抗逆力具有独特价值1

(三)运用绘本教学培养小班幼儿抗逆力的研究仍不充分2

二、核心概念界定2

(一)绘本2

(二)绘本教学3

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