高中数学线性问题教学设计与练习新人教版必修.pptxVIP

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  • 2026-03-12 发布于北京
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高中数学线性问题教学设计与练习新人教版必修.pptx

3.3.2简单的线性规划问题(一);名称;名称;x-y≥6,;x≥0,;1.z=x2+y2-3是线性目标函数吗?

答案:不是,因为x,y的系数是2;题型1;自主解答:作出不等式组所表示的可行域,如图D14.;作一组与直线l0平行的直线系l,上下平移,可得:;【变式与拓展】

x-2y+4≥0,;x-2≤0,;解方程组;题型2;答案:B;【变式与拓展】

3.在如图3-3-2所示的可行域内,目标函数z=x+ay;x-y+5≥0,;题型3;解析:如图D15中的阴影部分为平面区域M,显然,只需;【变式与拓展】

x-y+1≥0,;例4:若x,y满足不等式组;当直线l右移过点B(3,6)时,pmin=21;

当直线l继续右移过点A(10,4)时,pmax=38.

又z=-p,; 易错点评:直线在y轴上的截距与目标函数z=-3x-2y

取值的关系上出错.直线ax+by=z往右(或往左)平移时,z随

之增大(或减小),只有当a0时,才能成立.当a0时,可利

用换元将a变为大于0.;解简单线性规划问题的基本步骤:

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