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化学教师工作总结

20xx学年，我们学校初三化学学科在中考中取得了区里第六名的优秀成果，这与同学的努力以及教师的辛苦是分不开的。以学校实际动身，注意全体同学在原有的根底上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我们总结了几条阅历：

①.扎扎实实打好根底，舍命赶进度不行取。

考生答题中存在的问题，与他们平常没有准确地理解和把握学校化学的根底学问和技能有很大的关系，因此重视和加强根底学问和根本技能的学习仍旧是首要的。

抓根底学问，就是要抓化学课本学问，教学中力求每章节过关。由于各同学之间的智力差异和学习根底不同，同学对化学的学问的把握力量不同，教师应针对同学实际状况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平常教学中舍命赶进度的做法，必定造成同学对学问的“消化不良”，甚至使局部学习跟不上的同学对化学失去爱好。

抓根本技能，要抓好化学用语的使用技能和试验根本技能。平常的试验教学中，要让同学真正了解每个试验涉及的化学反响原理、装置原理和操作原理，多给时机让同学动手做试验，体验通过试验进展

观看和讨论的过程和乐趣，切实提高同学的试验力量。

②.重视猎取学问的过程和科学探究力量的培育。

要提