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初中数学课堂中探究式学习与问题解决的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学课堂中探究式学习与问题解决策略的有效应用。通过阐述探究式学习和问题解决的概念，分析其在初中数学教学中的重要性，为教师提供实用的教学策略，以促进学生的数学素养和思维能力的发展。

关键词：初中数学；探究式学习；问题解决；教学策略

一、概念阐述

（一）1.探究式学习

探究式学习是指学生在教师的指导下，通过自主探究、合作交流、实践操作等方式，主动发现和解决问题，从而获取知识、发展能力的过程。这种学习方式强调学生的主体地位，注重培养学生的创新精神和实践能力。

（1）自主探究：在探究式学习中，学生需要独立思考，发现问题，提出假设