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《恐龙的灭绝》教材教案

目标：

1、熟悉15个生字，会写9个字。理解、积累：浩大、躲避、枯萎、哺乳动物等词语。

2、正确、流利、有感情的朗读课文。

3、感受大自然的奇妙，有对恐龙的灭亡等自然现象进行科学探究的爱好和愿望。

教学设想：

《恐龙》是一篇学问性短文，通过生动的语言介绍了同学心中最奇妙的一类动物。学习课文之前，同学已通过多种途径〔收集图片、查阅资料、观看电影电视、游玩常州恐龙园等〕，对恐龙有了较多熟悉，形成了良好的学问储备。这样的积累，若不留意，有可能上成一堂学问介绍性质的自然课。

依据同学实际，针对课文特点，本课教学首先应立足语文学科的学科特点，品读训练语言文字。其次，以本课为载体，通过生动活泼地学习，激发同学课后连续探究讨论恐龙世界的爱好。

利用课件，创设恰当情境，能充分调动同学感官，让同学主动投入学习过程，保持旺盛学习动力，真正成为学习仆人。

教具预备：

课前布置同学了解、收集有关恐龙的资料。

生字卡片、课件、图画、胶水〔或磁石〕

教学课时

2课时

教学设计：

第一课时

一、借图导入，了解恐龙

1、课件