2025年汕头市高三语文作文审题模拟卷.docxVIP

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  • 2026-03-12 发布于北京
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2025年汕头市高三语文作文审题模拟卷.docx

2025年汕头市高三语文作文审题模拟卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

注意事项:

1.请将作文按要求写在答题卡上。

2.作文字数不少于800字。

3.文体不限(诗歌除外)。

阅读下面的材料,根据要求写作。

汕头,一座拥有深厚文化底蕴的港口城市,工夫茶香、侨乡故事、工业变迁、时代新貌,共同构成了其独特的精神风貌。从百年前的筚路蓝缕到今日的改革开放,再到面向未来的高质量发展,这座城市始终在传承中探索,在创新中前行。无数汕头人在这里奋斗、成长,他们的经历与思考,也折射着时代的印记。

某中学高三(1)班同学就“传承与创新”这一话题展开了热烈讨论。有人认为,传承是创新的根基,离开传承的创新会失去方向;有人认为,创新是传承的动力,固守传承会走向僵化;也有人认为,传承与创新应相互促进,共同发展。

请结合上述材料和你的人生经历,写一篇文章,谈谈你对“传承与创新”关系的理解与思考。

试卷答案

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写作部分

参考作文:

在传承中汲取,于创新中绽放

汕头,这座镶嵌在南海之滨的明珠,其繁华与活力并非一蹴而就。它的发展史,是一部传承与创新的交响曲,低回着岁月的沉香,激荡着时代的旋律。从潮汕工夫茶中沉淀的礼仪与匠心,到侨乡文化里蕴含的开放与包容,再到特区建设上展现的敢闯敢试与与时俱进,传承与创新如同血脉,共同滋养着这座城市的生命力。审视“传承与创新”这一关系,我们不难发现,二者并非简单的对立或叠加,而是如影随形、相辅相成,在动态平衡中推动着个体成长与社会进步。

传承,是创新的根基与土壤。任何创新都不是无源之水、无本之木,它必然根植于深厚的文化传统与历史积淀。对于汕头而言,工夫茶不仅是一种饮品,更是一种生活方式,一种精神象征。其中蕴含的“和、敬、精、乐”的价值观,以及一丝不苟的冲泡技艺,正是这座城市文化根脉的生动体现。这种传承,为创新提供了精神指引和文化滋养。当汕头企业在产品研发中融入潮汕文化元素,当青年艺术家在创作中借鉴传统艺术形式,他们所依托的,正是这份厚重的传承。离开了对自身文化根脉的尊重与挖掘,创新便可能迷失方向,沦为肤浅的模仿或盲目的跟风。正如一棵树,若失去了深扎大地的根系,便难以抵御风雨,更无法枝繁叶茂。因此,传承是创新的起点,是确保创新不偏离航道的重要保障。

然而,传承并非意味着固步自封、刻舟求剑。在时代浪潮的推动下,固守旧有模式,拒绝吸纳新知,最终只会导致衰败与淘汰。创新,则是传承发展的内在动力,是赋予传承以时代生命力的关键。回望汕头的发展历程,每一次重大飞跃,都与创新紧密相连。从设立经济特区,大胆引入市场经济机制,到推动产业转型升级,从“塑料王国”走向高端制造业,再到拥抱数字经济、布局海洋经济发展新格局,无不体现着创新的勇气与智慧。正是这种持续的创新精神,让汕头这座老牌工业城市能够不断焕发新生,在激烈的区域竞争中保持领先。创新,如同为传承注入活水的源泉,使其不断焕发出新的光彩。它要求我们以开放的心态,拥抱变化,勇于突破,在实践中丰富和发展传承的内涵。当传统技艺遇上现代科技,当本土文化融入全球视野,传承便不再是僵化的复制,而是充满活力的创造性转化与创新性发展。

传承与创新,看似一对矛盾,实则相生相成,共同谱写着发展的乐章。关键在于如何寻求二者之间的动态平衡,实现良性互动。这需要我们具备辩证的思维方式。一方面,要在传承中汲取智慧和力量,深入理解传统所蕴含的价值理念、行为规范和技能经验,将其作为创新的根基和参照。另一方面,又要以创新的思维来审视和活化传承,勇于打破思维定式,探索传承在新时代的新表达、新形式、新功能,让传统在创新中焕发新的生机。例如,汕头一些工夫茶艺人在保持传统韵味的同时,也融入现代设计理念,开发出更具时尚感和市场吸引力的茶具与茶产品,这就是传承与创新和谐共舞的生动写照。又如,许多老字号企业通过互联网营销、品牌年轻化等创新手段,成功让传统品牌在当代社会持续发光发热。这种“在传承中创新,于创新中传承”的模式,正是推动汕头乃至中国社会不断发展的重要路径。

作为新时代的青年,我们既是传承者,也是创新者。我们肩负着继承和发扬优秀传统文化的责任,更要拥有面向未来、开拓进取的勇气。在学习和生活中,我们既要深入了解家乡的文化特色,汲取传统智慧,也要关注时代发展,培养创新意识,提升创新能力。将个人的成长融入城市的发展,将个人的奋斗汇入时代的洪流,在传承中不断超越自我,于创新中展现才华,这应是我们青年一代应有的担当与追求。

站在新的历史起点上,汕头正面临着新的机遇与挑战。唯有深刻理解并自觉践行传承与创新的关系,让二者同频共振、相得益彰,这座城市才能在新的征程上,续写辉煌,绽放更加夺目的光彩。

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解析思路

写作部分解析思路

1.审题立意:

*核心任务:阐释对

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