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沪教版一年级上册语文一课一练教案

入学准备

1.我是小学生

课题名称：我是小学生

课型：入学适应课

教学目标

知识与技能：认识“小、学、生”3个生字，能正确认读；能朗读儿歌《我是小学生》，做到不添字、不漏字。

过程与方法：通过图片展示、角色扮演的方式，熟悉校园生活场景，理解儿歌内容。

情感态度价值观：激发学生对小学生活的热爱之情，培养成为小学生的自豪感。####教学重难点

教学重点：认读“小、学、生”3个生字，准确朗读儿歌。

教学难点：体会成为小学生的喜悦感，快速融入校园集体生活。####教学策略

直观教学法：展示小学生校园学习、活动的图片，让学生直观感受校园生活的乐趣。

角色扮演法：组织学生模拟“上学”的场景，扮演小学生走进教室的过程，增强代入感。

差异化教学：对于性格内向的学生，采用小组合作的方式，让他们在小组内进行角色扮演，减少紧张感；对于认读生字较快的学生，鼓励他们尝试背诵儿歌，拓展学习内容。

2.我高高兴兴上学校

课题名称：我高高兴兴上学校

课型：入学适应与朗读课

教学目标

知识与技能：认识“高、兴、学、校”4个生字，能正确认读；能流利朗读儿歌，做到读音准确、节奏恰当。

过程与方法：通过情境模拟、儿歌接读的方式，理解儿歌内容，感受上学的快乐。

情感态度价值观：激发学生上学的积极性，培养乐观向上的学习态度。####教学重难点

教学重点：认读生字，流利朗读儿歌