初中语文七年级下册《黄河颂》核心素养复习知识清单.docxVIP

初中语文七年级下册《黄河颂》核心素养复习知识清单

一、【基础积累与核心概念】

（一）字词筑基：音形义的精准把握【基础】【高频考点】

复习本课首先需要扫清语言文字障碍，这是理解和诵读的前提。重点掌握以下字词的读音与释义：1.字音辨析：特别注意“巅”（diān，易误读为zhēn）、“劈”（pī，易误读为pǐ）、“澜”（lán，与“斓”区分）、“哺”（bǔ，易误读为pǔ）、“澎”（péng）、“湃”（pài）、“宛”（wǎn，易误读为yuān）、“曲”（qū，九曲连环，易误读为qǔ）。2.字形书写：“澎湃”三点水不能少；“屏障”的“屏”是尸字头，与“嶂”区分（嶂指高险的山，如层峦叠嶂）；“哺育”与“抚养”在字形和侧重点上的不同。3.词语理解：【重要】“摇篮”在文中比喻义，指黄河是中华民族的发源地和文化孕育者；“屏障”本义指屏风，文中比喻义指黄河像天然屏障一样保卫着中华民族；“狂澜”本义指巨大的波浪，文中比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流；“浩浩荡荡”本义形容水势广阔壮大，后引申形容气势磅礴、规模宏大。

（二）文学常识：诗人与时代的回响【基础】

1.作者简介：光未然，原名张光年，现代诗人、文学评论家。他创作的组诗《黄河大合唱》是中华民族抗战史上的不朽诗篇。2.作品背景：【重要】《黄河颂》是《黄河大合唱》的第二乐章。1938年，抗日战争全面爆发，诗人光未然带领抗敌