“负数解决问题”(课件)-2025-2026学年六年级下册数学人教版.pptxVIP

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  • 2026-03-12 发布于新疆
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“负数解决问题”(课件)-2025-2026学年六年级下册数学人教版.pptx

负数解决问题人教版六年级下册数学

情境导入:生活中的负数问题北京气温:-5℃(零下5度)上海气温:10℃(零上10度)思考问题根据上图信息,上海的气温比北京高多少摄氏度?(提示:可以通过画数轴或计算来解决)

生活中的负数问题珠穆朗玛峰(最高点)海拔高度:+8844.43米吐鲁番盆地(最低点)海拔高度:-155米思考挑战如果把海平面作为基准(0米),那么珠峰与吐鲁番盆地的高度差是多少米?

新知探究让我们一起来学习如何运用负数解决实际问题吧!

运用负数解决温度问题例题情境哈尔滨的最高气温是-10℃,最低气温是-24℃。请问这天的温差是多少摄氏度?思路分析温差的定义是最高气温与最低气温的差值。核心公式:温差=最高气温-最低气温计算过程算式:(-10)-(-24)转化:-10+24=14(℃)最终答案答:这天的温差是14摄氏度。

运用负数解决海拔高度问题题目描述世界最高淡水湖高于海平面3812米(+3812米),最低湖死海低于海平面422米(-422米)。求两湖高度差。思路分析高度差=最高海拔-最低海拔,即计算3812-(-422)。减去负数等于加上其相反数。计算解答解:3812-(-422)=3812+422=4234(米)答:这两个湖的高度相差4234米。

运用负数解决收支问题例题描述小明爸爸本月收入:工资8000元,奖金

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