《促织》(教学设计)-【中职专用】高一语文同步课堂(高教版2023·基础模块上册).pdf

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《促织》教学设计

一、学习目标

1.了解作家蒲松龄,了解写作背景,了解《聊斋志异》的特及其文学史地位。

2.积累重文言词句,培养阅读文言文的语感。(重)

二品味《促织》朴素自然、简洁凝炼、准确传神的人物语言和叙述语言。

4.理解本文所揭露的封建社会的罪恶,对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。(难)

二、教学过程

(-)导入

古代很多皇帝都有

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