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- 2026-03-12 发布于北京
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设计思维与创意;;第一章思维概论
人类的思维基本形式
1、形象思维
2、直觉思维
3、逻辑思维
4、发散思维
5、思维的材料
6、思维的过程
;创新是人类文明发展的根本动力。创新力的培养必须使设计者具备创新的意识、创新的思维和创新的能力。创新的核心是创造性思维。;我们知道创造力的根本是在于创造性思维。中国的传统教育模式必然导致在教学过程中教与学更多地采用聚合思维(集中思维、求同思维、正向思维)而很少强调发散性思维的培养(求异思维、逆向思维、多向思维)。在这种教育思想和教育模式的指导下,无论是从教学方法还是教学内容上我们都对学生的创造力的培养缺乏必要的支持。创造力来源于创造性思维,思维是人类智慧本能的体现,思维能力的培养也是现代教育的重要目标之一。;第一节人类的思维基本形式
思维是人类高级智慧产生的根源。
思维由思维材料、思维的加工方法和思维的结果构成。
从思维的形式来讲,人类的思维基本形式主要包括形象思维、直觉思维和逻辑思维。按思维过程的目标指向来划分,思维又可以分成为聚合性思维和发散性思维。;1、形象思维形象思维是人类通过感知形象,譬如视觉、听觉
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