（10页PPT）三上15《观测风》课件.pptxVIP

5.观测风教科版三上《天气》单元小学科学教学网资源建设团队陈琳

一、聚焦：我们怎样观测风的大小和方向？1.一阵风，吹散了蒲公英的种子，这风是从哪个方向吹来的？2.今天的风有多大？我们怎样观测风的大小和方向呢？

风吹衣服二、探索1：根据地面物体判断风的大小和方向风吹大树风吹国旗风看不见、摸不着，怎样测量和描述呢？

二、探索2：制作小风旗小风旗风向标风向袋风向袋、风向标等仪器都可以用来测量风向。

二、探索3：记录风向和风力。风向指风吹来的方向，通常用八个方位来描述。如东南风是从东南方吹来的风。通过观察风吹动旗子的状态来判断风力。无风、微风和大风还可以分别用数字0、1、2来代替。

二、探索3：记录风向和风力

二、探索3：到室外观察风旗1.到开阔的地方观测风。2.小组合作，做好记录。提醒：

三、研讨：1.怎样利用自制的风旗测量风向和风力？2.借助不同的物体，使用不同方法观测风，结果相同吗？3.在观测风的过程中，风力和风向有变化吗？遇到有变化的情况，我们怎么判定风力和风向？

四、拓展：试着用蒲福风力等级表判断风力等级。

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