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学习动机视角下信息管理类研究生科学研究素养拓展动因扎根分析.docx

学习动机视角下信息管理类研究生科学研究素养拓展动因扎根分析.docx

    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    学习动机视角下信息管理类研究生科学研究素养拓展动因扎根分析

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    学习动机视角下信息管理类研究生科学研究素养拓展动因扎根分析

    摘要：本文以学习动机视角出发，对信息管理类研究生科学研究素养拓展动因进行扎根分析。首先，通过文献综述，梳理了学习动机、科学研究素养和信息管理类研究生等关键概念，并构建了相关理论框架。其次，采用扎根理论的方法，对相关研究数据进行分析，提炼出影响信息管理类研究生科学研究素养拓展的关键动因。最后，结合实证分析结果

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