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教师信息技术2.0培训心得体会实用[15篇]

教师信息技术2.0培训心得体会1

多媒体网络凭借其丰富的信息资源、形象直观的交互研究环境，不仅从手段和形式上改变了传统教学，更从观念、过程和方法等层面赋予教学新的含义，数学课程的改革也如火如荼。而数学是研究空间形式和数量关系的科学，数学能够处理数据和信息，进行计算和推理，可以提供自然现象、科学技术和社会系统的数学模型。信息技术与数学教学整合主要有以下几方面的功能。

信息技术可以用于模拟情境，培养学生研究数学的兴趣和创新能力

譬如，数学教学软件“几何画板”功能强大，能方便地用动态方式表现对象之间的干系，既能创设情境，又能让学生主动介入，更好地帮助学生