2026年山东临沂市高考一模地理试题答案详解课件.pdfVIP

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2026年山东临沂市高考一模地理试题答案详解课件.pdf

【2026·高考地理一轮考试】

临沂一轮考试地理试题讲评

近年来,河南省试验推广“粮-菇”轮作

农业模式,即在粮食作物种植后,利用其秸秆

作为培养基料,轮作种植大球盖菇(一种食用

菌);菌菇收获后,菌渣就地还田。该模式有

助于提高粮食作物单产与农田综合效益,为保

障国家粮食安全提供了可复制的实践样本。图

1示意“粮-菇”轮作模式。据此完成1~3题。

1.“粮-菇”轮作模式对提高粮食作物单产的作用体现在

A.增加种植面积轮作模式未扩大土地面积

B.改善土壤肥力富含有机质,直接改善土壤肥力,提高粮食作物单产

C.减少自然灾害未提及防灾相关内容

D.缩短生长周期作物生长周期由品种和气候决定

近年来,河南省试验推广“粮-菇”轮作

农业模式,即在粮食作物种植后,利用其秸秆

作为培养基料,轮作种植大球盖菇(一种食用

菌);菌菇收获后,菌渣就地还田。该模式有

助于提高粮食作物单产与农田综合效益,为保

障国家粮食安全提供了可复制的实践样本。图

1示意“粮-菇”轮作模式。据此完成1~3题。

2.该模式保障粮食安全的途径主要是

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