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小学班级少先队工作计划

学校班级少先队工作方案篇1

一、指导思想：

以传承民族精神为立足点，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素养，推动我校少先队工作再上新台阶。

二、工作重点：

（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作。

1、组织队员仔细学习《学校生日常行为规范》，通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教育，让同学从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。

2、加强红领巾监督岗管理力度，充分发挥少先队队干部乐观性，主动性，参加学校管理的仆人翁意识，使其成为帮助老师管理大队、中队的得力助手，要仔细做好检查记录。同时健全少先队工作，让同学乐观参加学校的管理工作，提高队员的管理力量，发挥他们小仆人精神，把少先队员培育成社会主义事业的合格建设者和接班人。

（二）进一步加强少先队自身建设。

1、加强辅导员队伍建设。

（1）提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：一、要仔细乐观参与上级组织的培训工作。

二、要仔细学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的详细任务。

三、要读书，学习，不断提高辅导员的工作水平和力量，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

（2）努力为辅导员制造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、嘉奖作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与进展制造更为有利的条件。

2、乐观探究少先队文化建设。

（1）培育一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥少先队队干部的乐观性与主动性，制造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。

（2）利用好班级板报，学校宣扬栏等文化宣扬阵地，增加少先队文化的感染力，培育一批有力量的少先队员作为宣扬骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强同学的自主管理。

（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。同学要学会唱国歌，唱响国歌，喜爱国旗，知道升国旗时的礼节。

（三）进一步深化推动少先队活动：

本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，做好“红领巾孝亲敬老活动”、“红五月”、“庆六一儿童节”活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的宏大力气，逐步树立民族自尊心和骄傲感，从小立志为实现中华民族的宏大复兴做好全面预备。

（四）拓宽教育途径，形成教育合力。

利用好家长会、家长学校，亲密家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对同学影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、教学开放周的基础上，进一步亲密联系，让家长了解学校对同学各方面的教育要求，听取家长对学校教育的看法和建议，形成合力，共同把同学教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。

三、工作支配：

二月份：

1、制定新学期校少先队工作方案；

2、大队干部队伍人员调整及分工支配。

3、国旗队成员培训。

三月份：

1、开展学雷锋系列活动——3月5日前后。

2、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动。

3、进展新的一批少先队员。（因上学期缘由，放入学期初）

4、开展环保教育行动。

5、板报：争当“四好少年”。（检查时间：第五周）

6、鼓号队训练。

四月份：

1、结合清明节进行革命传统教育。

2、分批分次召开大、中队干部会议。

3、鼓号队集训。

4、广播站试播阶段。

五月份：

1、筹备庆祝“六一”儿童节活动。

2、升旗仪式、校内橱窗为契机进行“我爱劳动”传统教育。

3、“红五月”合唱竞赛。

4、板报：“庆六一”。（检查时间：五月底）

六月份：

1、“六一”文艺汇演活动。

2、大队部发出号召，引导同学仔细复习，争取在期末考试中取得好成果。