环境工程专业人才培养方案（2023版）.pdfVIP

附件2

环境工程专业人才培养方案2（023版）

（专业代码：082502）

一、专业介绍

本专业始建于2002年，2010年成立一级学科硕士点，2020年入选河北省一流本科专业，

2022年增设自主设交叉学科博士授予权。专业立生态环境前沿，书绿水青山文章，依托国

家级特色基地、省级生态文明研究中心、省级重点实验室、京津冀可持续发展协同创新中心等

平台，培养生态环境与社会发展所需的复合型高层次人才。专业教师扎根白洋淀一线，积极服

务雄安新区生态文明建设，对接京津冀水生态修复重大科技需求，通过与政府、企业多方合作,

构建产教研融合三全育人平台，将人才培养、教师发展、学生创新创业、服务企业有机结合，

建设实践教学团队与特色课程，实现环境工程卓越工程人才培养的可持续、内涵式发展。采用

环境科学与工程大类招生，大二专业分流。

二、培养目标

本专业立足河北，面向全国，培养科学素质和人文素质协调发展，掌握物理、化学、环境

工程的基础理论、专业知识和实验技能，具有可持续发展理念，具备环境工程设计、环境监测、

环境评价与管理、环境工程工艺和设备研发等能力，能在工矿企业、环保企业、政府相关职能

部门、科研院所等从事环境工程设计、施工与运行、环境监测与评价、环境规划与管理、教育

和研发等工作的工程技术人才。

本专业培养的学生毕业5年左右能够达到以下目标：

（I）具有守正创新精神，能进行环境工程项目设计施工与运营管理、环境监测与评价、

环境工程技术的研究开发；

2（）具有可持续发展理念，能分析和解决复杂环境工程问题，成为所在单位、部门的骨

干技术人才；

3（）具有社会责任感、工程职业道德；

4（）具有一定的组织管理能力、良好的沟通能力、协作精神；

5（）具有国际视野、终身学习的能力，能适应不断变化的环境。

三、毕业要求

毕业生要有坚实的学科基础知识和专业知识；掌握环境测与环境质量评价的方法，以及

环境污染治理的基本技能；具备开展科学研究的基本能力，具备环境相关行业、企业的管理能

力等基本素质。

本专业毕业生应掌握的知识、具备的能力和养成的素质：

1

（1）工程知识：掌握数学、自然科学、工程基础和环境工程专业知识，并能将其川于解

决环境污染防治、环境评价与规划中的复杂工程问题。

2（）问题分析：能够运用数学、自然科学和环境工程学科基本原理，识别和表达环境工

程问题，并结合文献资料研究分析复杂环境工程问题，获得有效结论。

3（）设计/开发解决方案：能够根据环境污染防治要求，对污染防治中的复杂工程问题提

出合理的解决方案，设计相应的工艺系统、处理单元（设备），在设计过程中具有创新意识，

并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4（）研究：能够将基础科学原理及环境工程专业理论知以用于复杂环境工程问题的研究,

包括设计实验、分析数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5（）使用现代工具：能够针对环境污染防治、环境评价与规划等项目中的复杂工程问题

开发、选择恰当的软件和模型，使用现代分析仪器、信息技术工具，对复杂工程问题进行预测

与模拟，并理解其发展趋势和存在的局限性。

6（）工程与社会：能够基于环境工程相关背景知识合理分析、评价环境规划、污染防治

等工程实践和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应

承担的责任。