2026届北京市第四中学中考数学最后一模试卷含解析.docVIP

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  • 2026-03-12 发布于云南
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2026届北京市第四中学中考数学最后一模试卷含解析.doc

2026届北京市第四中学中考数学最后一模试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

1.如图是某几何体的三视图,则该几何体的全面积等于()

A.112 B.136 C.124 D.84

2.如图,在射线AB上顺次取两点C,D,使AC=CD=1,以CD为边作矩形CDEF,DE=2,将射线AB绕点A沿逆时针方向旋转,旋转角记为α(其中0°<α<45°),旋转后记作射线AB′,射线AB′分别交矩形CDEF的边CF,DE于点G,H.若CG=x,EH=y,则下列函数图象中,能反映y与x之间关系的是()

A. B. C. D.

3.如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=3,F是AB中点,以点A为圆心,AD为半径作弧交AB于点E,以点B为圆心,BF为半径作弧交BC于点G,则图中阴影部分面积的差S1-S2为()

A. B. C. D.6

4.如图分别是某班全体学生上学时乘车、步行、骑车人数的分布直方图和扇形统计图(两图都不完整),下列结论错误的是()

A.该班总人数为50 B.步行人数为30

C.乘车人数是骑车人数的2.5倍 D.骑车人数占20%

5.如图,小明要测量河内小岛B到河边公路l的距离,在A点测得,在C点测得,又测得米,则小岛B到公路l的距离为()米.

A.25 B. C. D.

6.下列各组数中,互为相反数的是()

A.﹣1与(﹣1)2 B.(﹣1)2与1 C.2与 D.2与|﹣2|

7.一次函数y=ax+b与反比例函数y=在同一平面直角坐标系中的图象如左图所示,则二次函数y=ax2+bx+c的图象可能是()

A. B. C. D.

8.数轴上有A,B,C,D四个点,其中绝对值大于2的点是()

A.点A B.点B C.点C D.点D

9.设a,b是常数,不等式的解集为,则关于x的不等式的解集是()

A. B. C. D.

10.下列图形中,不是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

11.已知一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是3,则另一组新数据x1+1,x2+2,x3+3,x4+4,x5+5的平均数是_____.

12.将一张矩形纸片折叠成如图所示的图形,若AB=6cm,则AC=cm.

13.废旧电池对环境的危害十分巨大,一粒纽扣电池能污染600立方米的水(相当于一个人一生的饮水量).某班有50名学生,如果每名学生一年丢弃一粒纽扣电池,且都没有被回收,那么被该班学生一年丢弃的纽扣电池能污染的水用科学记数法表示为_____立方米.

14.如图,在△ABC中,BA=BC=4,∠A=30°,D是AC上一动点,AC的长=_____;BD+DC的最小值是_____.

15.一个n边形的每个内角都为144°,则边数n为______.

16.在中,::1:2:3,于点D,若,则______

17.如图,线段AB两端点坐标分别为A(﹣1,5)、B(3,3),线段CD两端点坐标分别为C(5,3)、D(3,﹣1)数学课外兴趣小组研究这两线段发现:其中一条线段绕着某点旋转一个角度可得到另一条线段,请写出旋转中心的坐标________.

三、解答题(共7小题,满分69分)

18.(10分)已知:如图,在半径是4的⊙O中,AB、CD是两条直径,M是OB的中点,CM的延长线交⊙O于点E,且EM>MC,连接DE,DE=.

(1)求证:△AMC∽△EMB;

(2)求EM的长;

(3)求sin∠EOB的值.

19.(5分)甲、乙两组工人同时加工某种零件,乙组工作中有一次停产更换设备,更换设备后,乙组的工作效率是原来的2倍.两组各自加工零件的数量(件)与时间(时)的函数图象如图所示.

(1)求甲组加工零件的数量y与时间之间的函数关系式.

(2)求乙组加工零件总量的值.

(3)甲、乙两组加工出的零件合在一起装箱,每够300件装一箱,零件装箱的时间忽略不计,求经过多长时间恰好装满第1箱?再经过多长时间恰好装满第2箱?

20.(8分)我校对全校学生进传统文化礼仪知识测试,为了了解测试结果,随机抽取部分学生的成绩进行分析,现将成绩分为三个等级:不合格、一般、优秀,并绘制成如下两幅统计图(不完整).

请你根据图中所给的信息解答下列问题:(1)本次随机抽取的人数是人,并将以上两幅统计图补充完整;

(2)若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩,则我校被抽取的学生中有人达标;

(3)若我校

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