四年级语文上册he习作.docx

习作（教案）

教学目标

能按照一定的顺序把一件事写清楚。（教学重点）

教学准备

优秀例文

教学课时1课时

发挥想象，完成习作

1.学生自主写作。

（1）回顾要求，开始习作。请同学们写一件令自己印象深的事，并用上在课文和习作例文中学到的妙招。

（2）学生自主写作，教师巡视指导。

习作要求：

·按一定的顺序写事情。

·把事情发展过程中的重要内容写清楚。

·语句通顺，不写错别字。

2.学生习作，教师巡视辅导，完成初稿。

3.点评习作，修改、评分。

（1）课件出示几篇典型的习作初稿，师生集体修改。

评议重点：事情的起因、经过和结果有没有交代清楚；叙述的顺序有没有条理；有哪些优点可以借鉴。