2026届江苏省南京江北新区七校联考中考三模数学试题含解析.docVIP

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  • 2026-03-12 发布于云南
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2026届江苏省南京江北新区七校联考中考三模数学试题含解析.doc

2026届江苏省南京江北新区七校联考中考三模数学试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

1.函数y=1-x

A.x1 B.x1 C.x≤1 D.x≥1

2.小明和小张两人练习电脑打字,小明每分钟比小张少打6个字,小明打120个字所用的时间和小张打180个字所用的时间相等.设小明打字速度为x个/分钟,则列方程正确的是()

A. B. C. D.

3.已知抛物线y=x2+(2a+1)x+a2﹣a,则抛物线的顶点不可能在()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

4.下列所给函数中,y随x的增大而减小的是()

A.y=﹣x﹣1 B.y=2x2(x≥0)

C. D.y=x+1

5.已知如图,△ABC为直角三角形,∠C=90°,若沿图中虚线剪去∠C,则∠1+∠2等于()

A.315° B.270° C.180° D.135°

6.实数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,则正确的结论是()

A.a+b<0 B.a>|﹣2| C.b>π D.

7.工信部发布《中国数字经济发展与就业白皮书(2018)》)显示,2017年湖北数字经济总量1.21万亿元,列全国第七位、中部第一位.“1.21万”用科学记数法表示为()

A.1.21×103B.12.1×103C.1.21×104D.0.121×105

8.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,且OA=OC.则下列结论:①abc<0;②;③ac-b+1=0;④OA·OB=.其中正确结论的个数是()

A.4 B.3 C.2 D.1

9.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,AD,AB,BC分别与⊙O相切于E,F,G三点,过点D作⊙O的切线交BC于点M,切点为N,则DM的长为()

A. B. C. D.

10.已知⊙O1与⊙O2的半径分别是3cm和5cm,两圆的圆心距为4cm,则两圆的位置关系是()

A.相交B.内切C.外离D.内含

二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

11.⊙O的半径为10cm,AB,CD是⊙O的两条弦,且AB∥CD,AB=16cm,CD=12cm.则AB与CD之间的距离是cm.

12.函数中,自变量的取值范围是______.

13.因式分解:x2﹣4=.

14.在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于D,BE平分∠ABD交AC于E,sinA=,BC=,则AE=_______.

15.反比例函数y=的图象是双曲线,在每一个象限内,y随x的增大而减小,若点A(–3,y1),B(–1,y2),C(2,y3)都在该双曲线上,则y1、y2、y3的大小关系为__________.(用“”连接)

16.小明掷一枚均匀的骰子,骰子的六个面上分别刻有1,2,3,4,5,6点,得到的点数为奇数的概率是.

17.已知反比例函数y=在第二象限内的图象如图,经过图象上两点A、E分别引y轴与x轴的垂线,交于点C,且与y轴与x轴分别交于点M、B.连接OC交反比例函数图象于点D,且,连接OA,OE,如果△AOC的面积是15,则△ADC与△BOE的面积和为_____.

三、解答题(共7小题,满分69分)

18.(10分)如图所示,点C为线段OB的中点,D为线段OA上一点.连结AC、BD交于点P.

(问题引入)(1)如图1,若点P为AC的中点,求的值.

温馨提示:过点C作CE∥AO交BD于点E.

(探索研究)(2)如图2,点D为OA上的任意一点(不与点A、O重合),求证:.

(问题解决)(3)如图2,若AO=BO,AO⊥BO,,求tan∠BPC的值.

19.(5分)已知:如图,四边形ABCD中,AD∥BC,AD=CD,E是对角线BD上一点,且EA=EC.

(1)求证:四边形ABCD是菱形;

(2)如果∠BDC=30°,DE=2,EC=3,求CD的长.

20.(8分)为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉子的意

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