人教版小学数学四年级下册-【备课无忧】人教版四下-4.pdf

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人教版小学数学四年级下册教学设计

4.3小数的读法和写法

教学内容人教版小学数学四年级下册教材P35.例3、例4

本节课是在认识小数计数单位、小数数位顺序表,能够正确地进行小数的读

教材分析

写,从而进一步理解小数的意义.

学生对于小数的意义有了一定的认识,而对于小数中含有多少个计数单位和某

学情分析一数位上的数字表示的含义还不太清楚.本节课借助小数的数位顺序表理解小

数的意义,能够正确地进行小数

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