元素周期表和周期律的应用++教学设计-2024-2025学年人教版（2019）高一化学必修第一册.docxVIP

第四章物质结构元素周期律

第二节元素周期律

教学设计

一、教材分析

“元素周期表和元素周期律的应用”是《新课标》中必修课程主题3“物质结构基础与化学反应规律”中二级标题“原子结构与元素周期律”的内容。本节课的知识为今后学生学习元素化学知识、记忆原子结构、形成有力支持，也为“宏观辨识与微观探析”、“证据推理与模型认知”等学科核心素养的发展提供有力保障。

本节课在新人教版教材中位于第四章“物质结构元素周期律”的第二节“元素周期律”。与旧人教版相比，新人教版最大的区别在于把整个的“物质结构元素周期律”部分从必修二转移到了必修一，置于“非金属化合物”之前。这样的结构安排给了学生在学习后续知识的同时，运用元素周期律（表）的空间与机会。而在内容上，与旧教材差别不大。

二、学情分析

本节课所授内容是建立在学生已初步了解元素周期表的结构以及初步掌握元素周期律的内容的基础上进行展开，教材安排本授课内容旨在要求学生能运用周期表和周期律知识解决实际问题，并由碱金属、卤族、第三周期元素的性质规律进行推广和延伸，力求突出元素的“位置-结构-性质”之间的联系。

三、教学目标

1.能利用元素在元素周期表中的位置和原子结构分析、预测、比较元素及其化合物的性质。

2.了解元素周期表中元素的分区，理解元素的化合价与元素在周期表的位置关系。

3.了解元素周期表与元素周期律的应用，建立“位—构—性