第一节+原子结构与元素周期表+第4课时（教学设计）化学人教版2019必修第一册.docxVIP

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第一节原子结构与元素周期表

第4课时原子结构与元素的性质卤族元素

一、知识目标

1.知道卤族元素的结构和性质，能从原子结构角度解释同主族元素性质的递变规律。

2.掌握卤素单质的物理性质及变化规律、化学性质的相似性和递变性。

3.学会设计实验方案，探究同主族元素性质的递变性。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：从宏观上认识卤族元素单质的物理性质和化学性质，从微观上理解卤族元素原子结构对其性质的影响。

2.证据推理与模型认知：通过对卤族元素性质的实验探究和数据分析，建立“位置—结构—性质”的化学思维模型。

3.科学探究与创新意识：通过设计实验证明卤素单质间的氧化性强弱，培养科学探究能力和创新思维。

一、教学重点

卤族元素的结构和性质，能从原子结构角度解释同主族元素性质的递变规律。

二、教学难点

设计实验方案，探究同主族元素性质的递变性。

元素周期律和元素周期表是学习化学的重要工具，对整个中学化学的学习具有重要的指导作用。卤族元素作为元素周期表中典型的非金属元素族，是学习同主族元素性质递变规律的重要案例，有助于学生理解元素周期律的本质，在教材中起到承上启下的作用。教材首先介绍了卤族元素的原子结构，通过对比原子结构的异同，引导学生从微观角度认识元素性质的相似性和递变性的原因。接着，详细阐述了卤素单质的物理性质及变化