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心脑协同:新工科视域下认知计算与神经工程导论课程教学模式创新与实践
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心脑协同:新工科视域下认知计算与神经工程导论课程教学模式创新与实践
摘要:在新时代背景下,心脑协同已成为学科交叉与融合的新趋势。本文以新工科视域下的认知计算与神经工程导论课程为研究对象,探讨了心脑协同教学模式创新与实践。首先,分析了心脑协同教学模式的内涵与特点,提出了基于认知计算与神经工程的心脑协同教学模式;其次,从课程体系、教学方法、实践教学等方面阐述了心
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