高中数学公开课：分类与分步计数原理探究.pdfVIP

教学目标

一、教学目标

1.通过实例,总结出分类计数原理、分步计数原理;

2.了解分类、分步的特征,合理分类、分布;

3.体数原理的基本原则:不重复,不遗漏.

2重点难点

二、教学重点:

1.分类计数原理与分步计数原理的区别与联系;

2.如何选用分类计数原理与分步计数原理.

三、教学难点

1.准确理解分类计数原理与分步计数原理;

2.初步运用分类计数原理与分步计数原理解决简单的实际问题

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动1【导入】新课导入

1.问题情境一:五一期间,某家庭自助旅游,欲从姜堰去湖(浙江淳安县),一

天中有火车3班,有汽车2班,那么一天坐这些交通工具从姜堰到湖有

多少种不同的走法?

思考假使一天中还有航班次轮船

次那么从姜堰到湖有多

少种不同的方法

活动2【讲授】讲授

由情境一你能归纳猜想出一般结论吗

分类计数原理加法原理完成一件事有类方式在第类方式中有种不

同的方法在第类方式中有中不同的方法,…,在第类方式