中考生物一轮复习课件八年级下册 第八单元 第一章 传染病和免疫.pptxVIP

第一章传染病和免疫;单元图谱建构;知识点1传染病及其预防

1.传染病的概念及特点

(1)概念：由________(如细菌、病毒、寄生虫)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。?

(2)特点：________和________。?;2.传染病流行的基本环节和预防措施

(1)传染病流行的三个基本环节(三者缺一不可)

①________：能够散播病原体的人或动物。?

②___________：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。?

③___________：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。?;【易错警示】

传染源≠病原体

(1)传染源：能够散播病原体的人或动物，即传染病患者或病原体携带者。

(2)病原体：能引起人或动物患病的微生物，包括细菌、真菌、病毒、寄生虫等。;(2)传染病的预防措施及举例;3.常见的传染病

(1)按照传播途径分;(2)按照病原体种类分;知识点2免疫与计划免疫

1.人体的三道防线

(1)组成;(2)抗体和抗原

①抗体：当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的____________。?

②抗原：引起人体产生抗体的物质(如病原体、疫苗、移植的器官和过敏原等)。;③抗体和抗原的关系

a.抗体具有专一性，只针对某一特定的抗原起作用；抗体和抗原的特异性结合后，可以促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除或使病原体失去致病性。

b.抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力，当同样的抗原(病原体)再次侵入时，人体就会___________________，将病原体清除。?;2.免疫

(1)概念

免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能______“自己”和“非己”成分，从而____________进入人体内的抗原物质，及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持____________。?;(2)类型;(3)功能

①有利方面

a.防御保护：抵抗______的侵入，防止疾病的产生。?

b.自我稳定：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。

c.免疫监视：监视、识别和清除体内产生的异常细胞，如肿瘤细胞。;②有害方面

a.过敏反应：当人体抵抗抗原侵入的功能______时，在________的刺激下，就会发生过敏反应。找出过敏原，并且尽量避免再次接触过敏原，是预防过敏反应的主要措施。?

b.排异反应：在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥。;3.计划免疫

(1)概念：根据某些传染病的发生规律，将有关______按照科学的免疫程

序，有计划地给儿童及青少年接种，使其在不发病的情况下产生______，

获得免疫功能。?

(2)性质：计划免疫属于________免疫，疫苗相当于______。?

(3)疫苗：通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种后人体

可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。;4.艾滋病(简称AIDS)

(1)病原体：________________________。?

(2)传播途径：主要通过______________、______________等传播。?

(3)危害：侵犯并瓦解人体的______系统，使人体不能抵御病原体。?

(4)预防措施

目前还没有可供临床使用的艾滋病疫苗，养成文明健康的生活方式，切断传播途径，是预防艾滋病的有效措施。;【易错字词练习】

黏膜? 溶菌酶? 吞噬? 病原体?

传染源? 传播途径? 易感人群? 抗原?

淋巴细胞? 特异性免疫?;【生活情境】

1.宋朝时期，我国就已采用接种人痘(即将轻症天花病人的痘浆接种到健

康人身上)的方法来预防天花，是世界上最早用免疫的方法预防传染病的

国家。从传染病的预防措施来看，接种人痘属于______________。?

【社会热点】

2.狂犬病是世界上人畜共患的死亡率极高的一种传染病，目前尚无有效

疗法，重在预防。如果有人被狗咬伤了，一定要及时就医并注射狂犬病

疫苗，注射的狂犬病疫苗相当于______。?;命题点1传染病及其预防

例1(2024·烟台)疟疾是目前全球发病率最高的传染病之一，幼儿发病率高于成年人。人被按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液都可能感染疟原虫而患病。下列叙述不正确的是()

A.疟原虫是引起疟疾的病原体

B.严格检疫输入的血液制品目的是控制传染源

C.消灭蚊虫可以切断传播途径

D.为幼儿接种疟疾疫苗属于保护易感人群

【答题关键】掌握传染病的定义、流行的基本环节及预防措施。;练1(2024·聊城)自2023年以来，各种呼吸道传染病颇有“你方唱罢我登场”的态势，人们饱受感冒咳嗽的困扰。呼吸道传染病一般通过空气飞沫传播，从传染病的基本环节来看，患者、患者的飞沫分别属