2026湖南张家界市慈利县民政局选调事业单位工作人员2人备考试题附答案详解.docxVIP

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  • 2026-03-12 发布于青海
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2026湖南张家界市慈利县民政局选调事业单位工作人员2人备考试题附答案详解.docx

2026湖南张家界市慈利县民政局选调事业单位工作人员2人备考试题

第一部分单选题(50题)

1、中国新、旧民主主义革命的相同点是()。

A.革命对象和革命前途相同

B.革命领导阶级和革命指导思想相同

C.革命动力和革命前途相同

D.革命对象和革命动力相同

【答案】:D

【解析】新旧民主主义革命,革命对象都是帝国主义、封建主义、官僚资本主义,革命动力都包含人民大众等。但旧民主主义革命由资产阶级领导,新民主前途是资本主义;新民主由无产阶级领导,前途是社会主义,所以相同点是革命对象和革命动力。

2、在中国民间传说中,有四大爱情传说影响深远,这四大传说是()。

A.《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》

B.《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》

C.《西厢记》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》

D.《红楼梦》《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》

【答案】:B

【解析】该题主要考查中国四大民间爱情传说的相关知识。正确的中国四大民间爱情传说为《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》。《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》是中国古典四大名著,并非民间爱情传说;《西厢记》是元代王实甫创作的杂剧,不属于四大民间爱情传说范畴。所以正确答案是《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》。

3、2019年是中国人民政治协商会议成立()周年。

A.55

B.60

C.65

D.70

【答案】:D

【解析】中国人民政治协商会议第一届全体会议于1949年9月21日至30日召开,标志着人民政协正式成立。2019年与1949年相隔70年,所以2019年是中国人民政治协商会议成立70周年。

4、按照公文的性质划分,通报属于()。

A.指挥性公文

B.知照性公文

C.规范性公文

D.联系性公文

【答案】:B

【解析】公文按照性质可分为指挥性公文、知照性公文、规范性公文等类别。指挥性公文主要是上级机关对下级机关的工作进行指挥、指导的公文,如命令、决定等;知照性公文是向有关方面发布需要周知或遵守事项的公文,具有信息传递和告知的作用;规范性公文是用来规范行为、具有法定效力和规范体式的公文,如条例、规定等;联系性公文主要用于机关之间的联系沟通等工作。通报是把上级有关的人和事告知下级的公文,目的是让下级机关和人员了解相关情况,起到沟通信息、交流情况的作用,符合知照性公文的特点,所以通报属于知照性公文。

5、某高校通过划拨方式获得土地使用权,并建成若干栋行政楼。由于建设数量过多,该高校将部分行政楼出租给某企业用于办公。对此,下列说法正确的是()。

A.划拨系免费取得土地使用权,所以该高校不能出租建在此类土地上的房屋

B.可以出租,且租金收益应归高校所有

C.可以出租,且应将租金全额上缴国家

D.可以出租,只需将租金中所含的土地收益上缴国家

【答案】:D

【解析】根据我国相关法律规定,以划拨方式取得土地使用权的,转让房地产时,应当按照国务院规定,报有批准权的人民政府审批。有批准权的人民政府准予转让的,应当由受让方办理土地使用权出让手续,并依照国家有关规定缴纳土地使用权出让金。以划拨方式取得土地使用权的,转让房地产报批时,有批准权的人民政府按照国务院规定决定可以不办理土地使用权出让手续的,转让方应当按照国务院规定将转让房地产所获收益中的土地收益上缴国家或者作其他处理。在本题中,高校以划拨方式取得土地使用权并建成行政楼,将部分行政楼出租的情况,类似以划拨方式取得土地的房地产转让情形。虽然划拨方式是无偿取得土地使用权,但并非绝对不能出租建在此类土地上的房屋,所以不可以因划拨系免费取得土地使用权就判定高校不能出租房屋。同时,租金收益不能全部归高校所有,因为土地是划拨取得,需考虑土地收益归属国家的问题;也不需要将租金全额上缴国家,只需将租金中所含的土地收益上缴国家即可。

6、吕坤在《社学要略》中提到:“先读《三字经》,以习见闻;《百家姓》,以便日用;《千字文》,亦有义理”,这表明蒙学教育不仅是为了识字,还兼具()教育。

A.见闻知识

B.实用知识

C.义理思想

D.修身处世

【答案】:B

【解析】该题旨在考查对蒙学教育功能的理解。题干引用吕坤《社学要略》的内容,阐述了蒙学读物《三字经》《百家姓》《千字文》的教育作用。其中提到读《三字经》能习见闻,读《百家姓》便日用,读《千字文》有义理。“习见闻”强调的是增加见闻知识,但这只是蒙学教育的一部分作用;“有义理”体现了义理思想的传播,同样只是部分功能;“修身处世”在题干中并没有明确对应的表述。而“便日用”突出了《百家姓》在日常生活中的实用性,结合整个描述,蒙学教育不仅是为了识字,更重要的是传授实用知识,以满足日常

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