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《爱的教育》初一读后感6篇

《爱的教育》初一读后感1

我翻开《爱的教育》，心时时不能安静，让我感动的一眼，再次在我的脑海中闪过。

在一次电脑初赛中，我有幸进入决赛。这一天，阳光明媚，天空湛蓝湛蓝的，阳光与我对视，我和我的老师和几名对友一同走进了一中决赛场内。一排排电脑，一位位选手，一张张可供参考的图纸，我怀着冗杂的心情，不禁紧急起来。

前半程，心里思潮起伏，像有一只兔子装在肚里，不断快速地怦怦跳。老师在窗外着急地走着，好像在说：“加油，别惊慌!”。我立刻太让安静，心想：这半年的努力可不能付之东流啊，与我一起奋战的可不止一人呀。我沉着自如地思索、解题，心中多了一份劝慰，多了一份关爱。

基础题可难不倒我，我兴高采烈地欢呼，我再次回头。啊!老师又一次用令人暖和的眼神望着我，和气地绽放了笑容，向我鼓劲，示意让我连续努力，不要满意。看着窗外参天大树，小鸟在枝头畅所欲言，它们在向我弯腰，仿佛要告知我什么。连续埋头应战的我，快速地完成了竞赛。望着其他选手陆间续续地走出考场，望着我的队友相互攀谈，我好像忘了什么……

天空并不像平常那样严峻，变得阴暗，变得消沉。啊!我遗忘保存了!颓丧的心情再也忍受不住，我真想哭!老师走过来，拍拍我的肩，说：“不要难过，这次原来只是做个熬炼，我早就料到了，失败乃是胜利之母，到了六班级，我们一起努力吧。”他慈爱的眼神安静地望着我，从他目光里，我看到了顽强，看到了自信。从今，我更加努力地练习，信任会有一个更美妙的明天。

我合上《爱的教育》这本书，心里暖滋滋的，我信任，只要一句简洁的话语，一个和气的眼神，一个微乎其微的动作，你或许就会送给对方一个春天。

《爱的教育》初一读后感2

爱的教育的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱到底是什么带着这个思索，我与一个意大利学校生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽视。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入逆境，没人支持，是父母依旧陪在身边，晚上不忘嘱咐一句：早点睡。读了安利柯的故事，我熟悉到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的〔日记〕，而如今许多同学的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱，许多人都无法感受到。

假如说爱是一次旅游，或许有人会有异议。但爱正是没有终点的，开心的旅游。就像生活，假如把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人苦痛厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想连续走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。

《爱的教育》初一读后感3

“爱是恒古长明的灯塔，他定睛望着风暴而兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”

《爱的教育》是在诉说崇高纯真的人性之爱，是一种最为真诚的教育。这本书写的是四班级的意大利孩子恩里科在一个学年十个月中所记的日记。

爱分为很多种，同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生间的爱，对祖国的爱等等。爱就似乎空气，充斥在生活的四周，布满人的内心，它的意义已融入了生命。他之所以宏大，是由于它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。

《爱的教育》这本书中，有一群活泼向上的少年，他们来自不同的家庭，但是他们都布满着爱。

爱是一种感觉，是一种信仰，是一种追求，无法用语言来描述爱的含义，但是拥有爱，付出爱，人生定然无悔。静下心来，悄悄品尝一切，肯定会发觉这个世界上爱你的人，你爱的人都在为你投医诊治的情感。人生，又何为撼呢？

带着一颗圣洁的心，投入到社会，你便会发觉：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天。

《爱的教育》初一读后感4

爱，在每个人的心里都有一份纯净的爱，而我读《爱的教育》这本书之后，我才真正领悟到了爱的境界。《爱的教育》这本书被评为影响孩子一生的十大名著之一，书中介绍了意大利小孩安利柯，它是一个学校三班级的同学，他在一个学年十个月中所记的日记，其中