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- 2026-03-12 发布于北京
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小陆老师统编版一年级上册期中语文试卷批改
一.看拼音写词语。(8分)
yībǎièrshísānrén
wǔyuèlǐnggèxiǎopéngyǒu
qītǎoyīgèxiǎopéngyǒu
bāshíliùtiānzhōumò
dōngfāngyángguāngwēixiǎo
xīfāngyǔhòulǎoshījiàoshòu
nánfānghéběishénmedōuhǎo
zhōngguóshìdàjiāguó
bǎiwǔshíliùzhīxiǎoniǎo
qībǎièrshísānzhīmǎ
yīgèxiǎopéngyǒuyàozuòhǎorén
hǎorénzuòdeshìdōuhǎo
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
好(hǎohé)学
在(zàizài)家
大(dàdài)人
看(kānkàn)见
是(shìshì)的
三.把下列词语补充完整。(5分)
大小()()
长短()()
上下()()
左右()()
走()()
四.查字典填空。(3分)
“明”字用部首查字法先查()部,再查()画;用音序查字法先查大写字母(),再查音节()。
“水”字是()结构字。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我()许多好看的花。
(2)小狗()地叫。
(3)天空()蓝的。
(4)你()我的铅笔吗?
(5)小朋友()做游戏。
(6)他()一个红苹果。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)我和同学明天去公园玩。
(2)小鸟在天上飞下来。
(3)他画的画很好看漂亮。
(4)我们一起学习写字和读书。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写具体:天上的云彩。
(2)把句子写反问句:我们应该保护环境。
(3)缩句:小妹妹在认真地画画。
(4)把下列句子改为“把”字句:风吹倒了小树。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)一去二三里,烟村四五家。
(2)春风吹,花开草长。
(3)小朋友,你爱学习吗?
(4)我们都是好朋友,要互相帮助。
(5)草芽儿冒出了地面,是春天。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小红是个爱学习的好孩子。今天早上,她按时起床,自己穿好衣服。她吃完早饭,背着书包去上学。在路上,她看到一位老奶奶走路很慢,就主动上前帮老奶奶提东西。老师夸小红是个有爱心、乐于助人的好学生。
(1)小红是个()的孩子。
(2)小红自己()衣服。
(3)小红看到老奶奶(),就()。
(4)老师夸小红是个()的学生。
(5)你喜欢小红吗?为什么?
十.作文。(30分)
请以“我的好朋友”为题,写一篇短文,可以写你和好朋友的名字、样子、喜欢做的事情以及你们之间发生的一件有趣的事情。要求语句通顺,表达真情实感,不少于200字。
一.看拼音写词语。(8分)
一百二十三人五月零个小朋友七条一个小朋友八十六天周末东南阳光微小西方雨后老师教学南方和北什么都好中国是大家国百五十十六只小鸟七百二十三只马一个小朋友要做好人好人做的事都好
解析:考查学生根据拼音写汉字的能力,题目选取了教材中常见的数字、人物、地点、事物及良好品质相关的词语,覆盖了第一学期汉语拼音教学的重点和常用字词。
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
好(√)学hǎozài在(√)家dài大(√)人dà看(√)见kàn是(√)的shì
解析:考查学生辨别字音的能力,特别是多音字的读音。题目选取了教材中出现的关键多音字,考察学生根据具体语境选择正确读音的能力。
三.把下列词语补充完整。(5分)
大小(多少)长短(高短)上下(左右)左右(上下)走(快慢)
解析:考查学生积累和运用成语的能力,题目选取了教材中出现的或与教材内容相关的反义成语,要求学生补全成语的另一半,巩固基础词汇。
四.查字典填空。(3分)
“明”字用部首查字法先查(日)部,再查(八)画;用音序查字法先查大写字母(M),再查音节(ming)。“水”字是(上下)结构字。
解析:考查学生使用字典的基本技能,包括部首查字法、音序查字法和识别字的结构,符合小学一年级语文教学对查字典的基本要求。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我(看)许多好看的花。(2)小狗(高兴)地叫。(3)天空(很)蓝的。(4)你(有)我的铅笔吗?(5)小朋友(在)做游戏。(6)他(有)一个红苹果。
解析
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