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- 约 17页
- 2026-03-12 发布于云南
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人教PEP版小学英语四年级现在进行时语法专项知识清单教案
一、课程基本信息
(一)学科与学段定位
本教案服务于人民教育出版社PEP小学英语四年级下册Unit4Atthefarm及后续相关单元语法知识的系统梳理与专项突破,精准锚定第二学段(34年级)语法启蒙关键期。课程性质为单元复习整合课与语法专题讲练课的双重定位,承担着从感性积累向理性归纳过渡的教学任务。
(二)课时安排
总课时设定为2课时,每课时40分钟。第一课时聚焦现在进行时的定义、结构、动词ing变化规则及肯定句、否定句的语境建构;第二课时侧重特殊疑问句、一般疑问句的语用功能,动词ing的拼写难点突破,并在真实语篇中完成语法项目的综合运用。
(三)教材版本与模块归属
基于教育部审定义务教育教科书·英语(PEP)三年级起点四年级下册,辐射五年级上册Unit5Thereisabigbed及六年级下册Unit4Thenandnow中相关时态对比内容,体现大单元教学视域下的知识螺旋上升。
二、教学目标设计
(一)语言能力目标
学生能够准确理解现在进行时所传达的“正在发生”的时间概念;能够在具体语境中正确使用“主语+be动词+动词ing”结构描述他人或自己正在进行的动作;能够辨识动词现在分词的常见拼写规则,并对其中的重读闭音节、以不发音e结尾等特殊变化形成条件反射式的书写正确率;能够就正在发生的事件进行简单
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