本科医学教育标准—中医学专业（暂行）.pdfVIP

附件:

本科医学教育标准一中医学专业

（暂行）

2012年12月

目录

前言1

第一部分：本科毕业生应达到的基本要求4

一、思想道德与职业素目标4

二、知识目标5

三、临床能力目标6

第二部分：办学标准7

一、宗旨和目标7

二、教育计划9

三、学生成绩评定13

四、学生16

五、教师17

六、教育资源19

七、教育评价23

八、科学研究24

九、管理和行政25

十、改革与发展26

-XX.

刖B

中医高等教育在党和国家的正确领导和关怀下,经过半个多世纪的建

设与发展，实现了从传统教育方式向现代教育方式的转变，现代中医高等

教育已经成为我国高等教育体系的重要组成部分。

改革开放特别是进入21世纪以来，中医高等教育抢抓我国高等教育

快速发展的历史机遇，在规模发展、结构优化、量提高与突出特色、注

重创新等方面取得了令人瞩目的成就,为国家医学人才培养和具有中国特

色的医疗卫生事业做出了重要贡献。

为适应国家经济社会发展特别是医药卫生改革对中医高等教育提出

的要求，贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲

话精神，落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》、

《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》和《教育部关于全

面提高高等教育量的若干意见》，促进中医高等教育改革，提高中医人

才培养量，教育部高等学校中医学教学指导委员会（以下简称“中医教

指委”）受教育部委托，在国家中医药管理局的指导和支持下，于2007

年开始制订《本科医学教育标准一中医学专业》（以下简称《标准》）。本

着边试点认证、边修订完善的原则，先后对9所不同类型高校的中医学专

业进行试点认证，并在广泛征求相关高校意见的基础上，历时5年，完成

了《标准》制订工作。

本《标准》依据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国教

师法》《中华人民共和国执业医师法》《中华人民共和国学位条例》《中

华人民共和国中医药条例》《国家中长期教育改革与发展规划纲要

（2010-2020年）》《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》

《普通高等学校本科专业目录》《普通高等学校本科专业设置规定》，以

及教育部卫生部国家中医药管理局其他相关的法规和文件，并参考《本

科医学教育全球标准》《世界卫生组织西太平洋地区本科医学教育质量保

证指南》《本科医学教育标准-临床医学专业（试行）》《高等学校本科教

育中医学专业设置基本要求（试行）》《教育部关于普通高等学校本科教

学评估工作的意见》等制订。

制订本《标准》的指导思想是：在遵循高等教育和医学教育规律的基

础上，尊重中医人才成长规律，突出中医办学特色。

本《标准》适用于本科中医学专业认证，包括学校自评现场考察

提出认证建议和结论发布等。

针灸推拿学中西医临床医学专业以及藏医学蒙医学维医学等民

族医学类专业的本科教育，可以参照本《标准》执行或制订相应的教育标

准。

本《标准》包括毕业生应达到的基本要求