2026贵州毕节市纳雍县自然资源局面向社会招聘事业单位人员12人备考试题附答案详解.docxVIP

2026贵州毕节市纳雍县自然资源局面向社会招聘事业单位人员12人备考试题

第一部分单选题(50题)

1、一名驴友在长白山徒步时迷失了方向，发现树干一面长有苔藓，另一面没有苔藓。请问长有苔藓的那一面朝向是（）。

A.东

B.北

C.西

D.南

【答案】：B

【解析】本题可根据苔藓生长所需的环境条件，结合长白山所处地理环境及不同方向光照情况来判断长苔藓一面的朝向。苔藓植物属于喜阴植物，喜欢生长在阴暗潮湿的地方。长白山位于北半球北温带地区，太阳直射点终年在其南面，这就导致山的南面能接受到更多的阳光照射，相对比较干燥；而山的北面由于阳光照射较少，较为阴暗潮湿，更符合苔藓生长所需的环境。所以树干长苔藓的一面通常朝向北方。

2、2020年的疫情推动了教育信息化进程。疫情期间，全国开展了史无前例的线上教学活动，各地区也相继建立与疫情防控常态化相适应的教育教学机制，各类教育信息化平台与工具得以快速发展。这一现象表明（）。

A.当下人与人、物与物之间的联系越来越不具有客观性

B.疫情是教育信息化的根本原因

C.人们可以根据事物的固有的联系，建立事物新的具体联系

D.内部联系是事物变化发展的条件

【答案】：C

【解析】2020年疫情期间全国开展线上教学活动、各地区建立与疫情防控常态化相适应的教育教学机制、各类教育信息化平台与工具快速发展，这一系列现象体现了人们在疫情这一背景下对教育相关方面的调整和发展。联系具有客观性，不以人的意志为转移，当下人与人、物与物之间的联系依然具有客观性，不会因为疫情等情况而改变，所以“当下人与人、物与物之间的联系越来越不具有客观性”表述错误。疫情推动了教育信息化的进程，但教育信息化是多种因素共同作用的结果，疫情并非教育信息化的根本原因，其根本原因应从教育自身发展规律、科技进步等多方面综合考量。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。在疫情这一特定情况下，人们基于教育与科技等事物的固有联系，开展线上教学、建立新的教育教学机制、发展教育信息化平台与工具，建立了教育领域新的具体联系，该表述符合题意。事物变化发展是内外因共同起作用的结果，外部联系是事物变化发展的条件，内部联系是事物变化发展的根据，“内部联系是事物变化发展的条件”表述错误。综上，正确答案体现了人们可以根据事物的固有的联系，建立事物新的具体联系。

3、商店货架上每种商品都清晰标注着价格，此处“价格”体现货币执行的职能是（）。

A.价值尺度

B.流通手段

C.贮藏手段

D.支付手段

【答案】：A

【解析】这道题主要考查货币职能的相关知识。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。价值尺度是指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币，不需要现实的货币。在商店货架上，商品标注的价格是用观念上的货币来表现商品价值的大小，体现的就是货币的价值尺度职能。流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能，其特点是一手交钱、一手交货，与题干中商品仅标注价格的情况不符。贮藏手段是指货币退出流通领域，当作独立的价值形式和社会财富的一般代表而保存起来，题干未体现该职能。支付手段是指货币在赊购赊销过程中用于清偿债务，或支付赋税、租金、工资等职能，这也不符合题干描述。综上，商店货架上商品标注的价格体现的是货币的价值尺度职能。

4、在市场经济环境下，最直接调整资源分配比例的信号是（）。

A.供求

B.价格

C.竞争

D.质量

【答案】：B

【解析】在市场经济中，价格机制是资源配置的核心机制。价格的高低直接影响着生产者和消费者的决策，进而调节资源的分配。当某种商品价格上涨时，意味着该商品供不应求，生产者为了获取更多利润会增加生产，从而吸引更多资源流入该领域；而当价格下跌时，表明商品供过于求，生产者会减少生产，资源也会随之流出。供求状况确实会对市场产生影响，但它需要通过价格的波动来反映资源的稀缺程度和需求的强弱，并非直接调整资源分配比例的信号。竞争是市场经济的重要特征，它促使企业提高效率、降低成本、创新产品等，但竞争对资源分配的调节也是通过价格的变动来实现的，并非最直接的信号。质量虽然是产品的重要属性，但主要影响产品的市场竞争力和消费者的选择，与资源分配比例的直接调整关系不大。因此，在市场经济条件下，调整资源分配比例最直接的信号是价格。

5、关于“命令”的标题形式，下列说法中有误的一项是（）。

A.可由发令机关和文种构成

B.可由发令人职务和文种构成

C.可由事由和文种构成

D.可由发令人的职务、事由和文种构成

【答案】：D

【解析】命令的标题形式通常有由发令机关和文种构成、由发令人职务和文种构成、由事由和文种构成、由发令人的职务、事由和文种构成这几种情况