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- 2026-03-12 发布于河北
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教科版一年级科学下册
课坐作业
新
设
计
2026春
1
第一单元身边的物体
1.观察物体的特征
【基础作业】
一、选择题
1.想要感知物体的轻重,可以()o
A.用眼睛看
B.用手掂
C.用鼻子闻
2.我们可以用()来感知物体的颜色。
A.眼睛
3.我们可以用(
A.眼睛与C.耳朵D.嘴弋三歹
4.下列哪项不属于一块橡皮的特征()。
A.有一定的形状
B.有颜色
C.会流动
二、判断题
1.玻璃比桌子摸起来粗糙。()
2.小木块上有花纹。()
3.我们在闻液体的气味时,要用手扇着闻。()
4.水和玻璃一样是透明的。()
5.我们可以尝一尝洗发液的味道。()
【能力提升】
三、综合探究
1.可以用哪些词来描述它们的特征?用圈出来。
木块玻璃杯
2
颜色大小形状轻重
远近软硬光滑或粗糙
2.连一连
形状_______光滑
眼睛看
轻重颜色
鼻子闻
气味大小
用手摸
软硬_______粗糙
2.给物体分类
【基础作业】
一、选择题
1.给物体进行分类时,小明将香蕉辣椒分为一类,苹果、西红柿、橘子分为一类。他的分类标
准是()o
A,颜色
B,形状
C.大小
2.这三种物体可以分成一类,是按照它们的()分的。
A,大小
B,形状
C,重量
3.按形状皮球可以和()分在一类。
A.地球
B.文具盒
C.鼠标
4.市场里的蔬菜是按照()来分类摆放的。
A.颜色
B.大小
C.种类
二、判断题
1.我们可以用多种方法给物体分类。()
2.木块和玻璃珠可以根据形状分为一类。()
3.乒乓球和玻璃珠都是球体,可以分为一类。)
4.铅笔和水杯没有相同的特征。()
5.对物体进行分类时,可以先给物体编号。()
【能力提升】
3
4如.果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与()有关,
A.大小
B.材质
C.形状
二、判断题
1.我们可以通过“掂一掂”来比较物体的轻重
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