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集体工作事迹

集体工作事迹篇1

在我任教的十三年中我忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学

生、团同志、讲究师德，严格遵守教师职业道德规范要求，落实学校工作部署,

以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原见，以培养学生创新精神和实践

能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落

实教学常规，落实教学

改革措施，大力推进素质教育，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新

教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的

合起来。在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教

育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作优劣的关键。作为

学校的学科带头人，我积极参加了新课程培训、教师职业技能培训和教师提高培

训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高自身素质和业务能力，及时将

培训所得知识与同事交流，第一时间用于教学实践中，为培养社会合格人才打下

了坚实的基础。在实际工作中，他主动向老教师学习，虚心接受别人意见和建议,

并经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，

研究和不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。新形势下的教育对教师有

了更高的要求，他充分运用所学专业知识，制作课件，优化了课堂教学构，提

高了教学质量，使学生在轻松愉快的氛围中学习，促进了学生的全面发展，收到

了良好的效果。

集体工作事迹篇2

一身朴素得体的衣着，浅浅的微笑隐于清秀的脸庞，这是学生们眼中的李老

师一一温和娴静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，是同事们眼中

的李老师一一严谨谦恭。一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，是李老师

对自己的中肯评价一一虚心求经方能进取。

第一天走进课堂.她心中忐忑不安，紧张地手心直冒汗。站在讲台上，红着

脸，低着头，将准备好的开场白一口气全倒了出来，说完抬眼瞅了瞅学生的反应。

只见学生们愣愣地看着她，她也慌了神呆呆地看着学生，过了几秒，教室里爆发

了一阵大笑。就是她的第一节课，开场就遇挫，但正是并不顺利的第一堂课

让她和学生们的心瞬间贴近了不少。她默默地告诫自己，为了些善良真诚的学

生，她要加倍努力地完善自身，教绐他们足够的知识，让他们都能够快快乐乐地

成长。于是，从她踏上工作岗位的第一天起，就开始了她的求索之路。在工作中，

她勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她

的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，

不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。教学中注

意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，极力营

造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。

此外，她还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的

教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。

同时，她很注重与同组其教师进行教学方法方面的交流，向们虚心请教引导

学生进行总结复习的方法策略，汲取们的教学经验以弥补自己的不足之处。教

学之余，她也经常与同事一起探讨数学科研方面的问题，了解教学改革的新动杰，

并以此指导自己的教学工作，不让自己所教的内容成为滞后产品。三年来，经她

辅导的学生习作纷纷获奖或发表。她撰写的教学论文获得了市三等奖、区一等奖,

与人合写的教研论文获得了省三等奖。日常生活方面，她对