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2026广东东莞农商银行总行岗位社会招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、学习并掌握人际交往的基本原则与方法是（）要求。

A.学会认知的

B.学会做事的

C.学会劳动的

D.学会做人的

【答案】：D

【解析】该题核心在于判断学习和掌握人际交往的基本原则和方法所属的要求范畴。学会认知主要侧重于获取知识、提升认知能力，例如学习科学文化知识、掌握认知方法等，人际交往的原则和方法并非单纯的认知层面内容，所以不符合学会认知要求。学会做事强调具备完成各类工作任务和事务的能力，重点在于实际操作和完成任务的技能，人际交往原则和方法虽然会运用到做事过程中，但本身并非是学会做事这一概念的核心要求。学会劳动通常指掌握劳动技能、具备劳动的能力和态度，主要与生产劳动等实际行为相关，和人际交往的基本原则和方法没有直接关联。学会做人涵盖了个体在社会中如何与他人相处、如何塑造良好品德和行为习惯等方面。人际交往的基本原则和方法是一个人在社会中进行人际交往、处理人际关系的重要依据，这对于塑造良好的个人形象和建立和谐的人际关系至关重要，属于学会做人的要求。综上，学习和掌握人际交往的基本原则和方法是学会做人的要求。

2、小张想检举、控告直接上级，宜选择下列哪种公文行文方式？（）

A.逐级行文

B.多级行文

C.越级行文

D.联合行文

【答案】：C

【解析】在公文行文方式中，逐级行文是按级逐级上报或下发文件，即只对直属上一级机关或下一级机关制发公文。多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关，甚至直达基层与人民群众直接见面。联合行文是两个或两个以上的机关联合发文。而越级行文是指越过自己的直接上级或直接下级行文。小张要检举、控告直接上级，若采用逐级行文，需要先经过直接上级这一环节，可能无法有效实现检举控告目的；多级行文多是为加快公文传递，并非针对检举控告上级这种情况；联合行文主要用于机关之间联合开展工作等场景，与检举控告直接上级的需求不相关。只有越级行文能够越过直接上级，直接向更高层级的机关反映问题，所以适合检举、控告直接上级这种情况。

3、“定之方中，作于楚宫。揆之以日，作于楚室中”这句话所提到的古代计时器是（）。

A.沙漏

B.圭表

C.蜡烛钟

D.漏壶

【答案】：B

【解析】本题可根据诗句内容判断所提到的古代计时器。诗句“揆之以日，作于楚室中”意思是依靠太阳位置来确定方向和时间来建造宫室，这与圭表的计时原理相符。圭表是我国古代度量日影长度的一种天文仪器，由“圭”和“表”两个部件组成。通过测量正午时表影的长度可以确定节气，推算出一年的长度等，是利用太阳投影来计时的仪器，与诗句中依靠太阳确定建造宫室的时间和方位相契合。沙漏是一种测量时间的装置，通过沙子从一个容器漏到另一个容器来计时，与太阳无关。蜡烛钟是根据蜡烛燃烧的长度来计量时间的，也与诗句中依靠太阳的描述不符。漏壶是利用水均衡滴漏原理来计时，同样不涉及太阳计时。所以诗句所提到的古代计时器是圭表。

4、某县扶贫开发工作组结合本地实际情况，对工作内容进行实质性归纳，总结了多种常用的扶贫手段，用于对新任干部开展培训，此种情况形成的文件是（）。

A.情况调查报告

B.经验调查报告

C.推广型工作研究

D.建议型工作研究

【答案】：B

【解析】本题可通过分析每个文件类型的特点，结合题干描述，判断该情况形成的文件类型。情况调查报告主要是对某一地区或某一单位的实际情况进行客观、全面的反映和分析，其重点在于呈现现状，不强调经验总结。而题干中强调的是对扶贫常用手段进行总结，并非单纯呈现情况，所以不属于情况调查报告。经验调查报告是对某方面成功的实践经验进行调查研究后写成的报告，目的是总结经验、推广典型。题干中扶贫开发工作组结合本地情况，对工作内容进行实质性归纳，总结出多种扶贫常用手段用于对新任干部培训，这显然是在总结扶贫工作中的成功经验，符合经验调查报告的特点。推广型工作研究主要侧重于对已经取得成效的工作方法、模式等进行推广，重点在于推广。题干并没有突出推广的相关内容，主要是总结经验用于培训，并非专注于推广，所以不属于推广型工作研究。建议型工作研究通常是针对某一问题提出具体的建议和解决方案，强调的是对问题的分析和解决建议。题干主要是在总结扶贫手段，并非针对问题提出建议，所以不属于建议型工作研究。综上，此种情况形成的文件是经验调查报告。

5、曹操凭借某一因素，不仅吸纳了董昭、钟繇等原汉室臣僚，还使得大批士人归心。荀攸从荆州、郭嘉从袁绍处转而投奔曹操，江南的杜袭、赵俨也于次年返回许昌。这一因素指的是（）。

A.“嫡长子继承制”

B.“罢黜百家，独尊儒术”

C.“奉天子以令不臣，修耕植，畜军资”

D.“杯酒释兵权”

【答案】：C

【解析】本题主要考查对历史典故及相关政策的理解