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高中语文群文阅读教学中的思维训练方法与学生综合素质提升研究论文

摘要：本文以高中语文群文阅读教学为研究对象，探讨思维训练方法与学生综合素质提升之间的关系。通过对群文阅读教学的理论与实践分析，提出相应的思维训练策略，以期提高学生在阅读过程中的思维品质，进而促进学生综合素质的提升。

关键词：高中语文；群文阅读；思维训练；综合素质

一、引言

（一）群文阅读教学的重要性

1.拓展学生知识视野

群文阅读教学作为一种新型的阅读教学模式，旨在将多个文本进行整合，形成一个有机关联的阅读体系。这种教学模式有助于拓展学生的知识视野，使其在阅读过程中能够跨越不同领域的界限，实现知识间的融会贯通。通过群文阅读，学生可