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- 2026-03-12 发布于江苏
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第三章认识电路
第4节活动:电路创新设计展示;1.培养学生把所学的电路知识应用于实际的能力。
(素养)(重点)(难点)
2.会读会画串、并联电路图。
3.知道混联电路。;连接类型;;还可用哪些方法可以区分串并联电路呢?;还可用哪些方法可以区分串并联电路呢?;例1.根据如图所示电路,回答下列问题:
(1)S1闭合、S2断开时,电流经过的电灯是;
(2)S1断开、S2闭合时,电流经过的电灯是;
(3)S1、S2都断开时,电流经过的电灯是,它们的连接方式是_______;
(4)S1、S2都闭合时,电流经过的电灯是,它们的连接方式是_______。
;生活中的电路设计思路;学生活动;学生活动二:设计智能锁的电路;学生活动三:设计汽车安全带提示灯的电路;学生活动四:设计汽车转向灯的电路;学生活动五:设计门铃的电路;判断串并联电路的五种方法:定义法、电流法、拆除法、短路法、节点法。
设计电路的基本思路:
(1)用电器或开关能否独立工作
(2)确定开关的位置
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