辽宁省鞍山市多校2025-2026学年高一上学期11月期中考试物理试题.docxVIP

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辽宁省鞍山市多校2025-2026学年高一上学期11月期中考试物理试题.docx

高级中学名校试卷

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2025-2026学年度上学期期中考试

高一物理(A)

时间:75分钟满分:100分

一、选择题:本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分,第8~10题有多项符合题目要求。每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分。

1.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还;两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这句诗描绘了诗人从白帝城至江陵两地间乘船沿江而下的情景,从物理学的视角来看()

A.“一日”指的是“时刻” B.由诗能求得“平均速度”

C.由诗能求得“平均速率” D.相对于轻舟,山是静止的

2.汽车在平直的公路上行驶,发现险情紧急刹车,汽车立即做匀减速直线运动直到停车。已知汽车刹车时第1秒内的位移为13m,在最后1秒内的位移为2m,则下列说法正确的是()

A.汽车加速度大小是

B.汽车的初速度大小是

C.汽车前4秒内的位移是28m

D.汽车在第1秒末的速度是

3.关于下列四幅图片的描述,正确的是()

A.甲图中使战斗机向前运动的推力无施力物体

B.乙图中足球对球网的作用力是由足球发生形变产生的

C.丙图中书对桌面的压力就是书受的重力

D.丁图中用手握住保温杯保持静止,手握得越紧,手对杯子的摩擦力越大

4.高铁是中国现代化交通的重要标志之一。高铁列车的长度可达200-400m,整车质量约为400-600t,正常运行速度为250-350km/h。下列说法正确的是()

A.“m、t”都是国际单位制中的基本单位

B.“km/h”是国际单位制中的基本单位

C.速度的单位“m/s”是导出单位

D.在国际单位制中,质量的基本单位是克(g)

5.一运动员做了一个罕见的一字马动作而爆红网络。如图所示,她在走廊里用双腿撑墙,使自己静止于两墙之间(全身离地有一定高度)。下列说法正确的是()

A.运动员对墙壁的压力是墙壁发生形变产生的

B.墙壁对运动员的摩擦力方向沿墙面向下

C.墙壁越粗糙,则墙壁对运动员的摩擦力越大

D.运动员对墙壁的压力增大,其所受摩擦力不变

6.甲物体的质量是乙物体的两倍,甲从高处自由下落,同时乙从高处自由下落。忽略空气阻力的影响,下列说法中正确的是()

A.两物体下落到同一高度处速度大小相等

B.两物体下落到同一高度处所用时间相等

C.两物体在落地前,距离越来越大

D.两物体在落地前,距离始终相等

7.如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图,若已知飞船质量为,其推进器的平均推力为F。在飞船与空间站对接后,在推进器工作时测出飞船和空间站一起运动的加速度为a,则空间站的质量为()

A. B.

C. D.

8.如图所示,A、B两物体静止在粗糙水平面上,其间用一根轻弹簧相连,弹簧的长度大于原长。若再用一个从零开始缓慢增大的水平力向右拉物体B,直到即将移动,此过程中,地面对的摩擦力和对的摩擦力的变化情况是()

A.先变小后变大 B.变大后变小

C.保持不变 D.先不变后逐渐变大

9.一根细线系着一个小球,细线上端固定在横梁上。给小球施加力,小球平衡后细线跟竖直方向的夹角为,如图所示。现改变力的方向,但仍然要使小球在图中位置保持平衡,即保持不变,则()

A.力的最小值为

B.力的最小值为

C.力的方向可以从竖直向上,顺时针旋转到水平方向

D.力方向可以从竖直向上,顺时针旋转到接近与绳平行方向

10.如图所示,倾角为的粗糙斜面放在粗糙水平面上,物体放在斜面上,轻质细线一端固定在物体上,另一端绕过光滑的滑轮固定在点,滑轮2下悬挂物体,整个系统处于静止状态。若将固定点向左移动少许,而与斜劈始终静止,下列说法正确的是()

A.细线对物体的拉力一定减小

B.斜面对物体的摩擦力一定增大

C.地面对斜面的支持力一定不变

D.地面对斜面的摩擦力一定增大

二、实验题(本大题共2小题;共14.0分。第一小题6分,第二小题8分)

11.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

(1)如果没有操作失误,图乙中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是________。

(2)本实验采用的科学方法是_________。

A.理想实验法 B.等效替代法

C.控制变量法 D.建立物理模型法

(3)实验时,主要的步骤是:

A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上

B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着

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