能加快溶解吗第1课第一单元水在变化(湘科版)三年级下01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念:知道温度、搅拌、颗粒大小是影响物质溶解快慢的常见因素。科学思维:能运用控制变量法设计对比实验,通过分析实验现象,推理出影响溶解快慢的原因。探究实践:能独立或合作完成温度、搅拌、颗粒大小三组对比实验,规范记录实验数据,得出可靠结论。态度责任:乐于对溶解现象提出猜想,主动参与小组讨论,在实验中尊重事实、乐于分享,并能根据反馈改进实验计划。新知导入02早晨冲一杯红茶,妈妈是怎么做的?为什么要这样做?
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