2026年榆林职业技术学院单招职业倾向性考试题库及完整答案详解1套.docxVIP

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  • 2026-03-12 发布于河南
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2026年榆林职业技术学院单招职业倾向性考试题库及完整答案详解1套.docx

2026年榆林职业技术学院单招职业倾向性考试题库

第一部分单选题(50题)

1、东西方先哲的思想,有的倾向哲理思辨,有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是:①墨家学派的诉求②程朱理学的主旨③智者学派的主张④百科全书派的共同追求

A.①②

B.①③

C.①④

D.②③

【答案】:B

【解析】墨家学派关注实用,主张节用等,有实际功利精神;智者学派强调实际效用和利益。程朱理学重哲理思辨,百科全书派追求理性等。所以贯穿着讲求实际功利精神的是墨家学派和智者学派。

2、如果m=11,n=4,那么表达式m/n*5的结果是?

A.15

B.16

C.17

D.18

【答案】:A.15

【解析】先进行除法运算,11/4=2.75,然后乘以5,2.75*5=13.75。

3、什么是交通流量的饱和流量?

A.道路最大容量时的流量

B.道路最小容量时的流量

C.道路平均容量时的流量

D.道路无车时的流量

【答案】:A

【解析】饱和流量是指道路最大容量时的流量,即道路无法容纳更多车辆时的流量。

4、如果一个人的年龄是年龄最低值的150%,且年龄最低值是20岁,那么这个人的年龄是多少岁?

A.20岁

B.30岁

C.40岁

D.50岁

【答案】:B.30岁

【解析】年龄最低值是20岁,150%即是30岁

5、根号18的近似值是多少?

A.4.243

B.4.244

C.4.245

D.4.246

【答案】:A.4.243

【解析】根号18的近似值是4.243,这也是一个常见的数学常数。

6、一个正方形被分割成四个小正方形,如果每个小正方形的边长是1,那么大正方形的面积是多少?

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】:D

【解析】大正方形被分割成四个小正方形,每个小正方形的边长是1,所以大正方形的边长是2,面积为4。

7、商品的价值量由劳动者生产商品所消耗的劳动量决定,而劳动量按照劳动时间来计量,那么决定商品价值量的是()。

A.生产单个商品所需要的时间

B.生产商品的个别劳动时间

C.生产一批商品的平均劳动时间

D.生产商品的社会必要劳动时间

【答案】:D

【解析】商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。生产单个商品所需要的时间,由于不同生产者的生产条件、技术水平等差异,单个商品生产时间也各不相同,无法以此来统一衡量商品价值量。个别劳动时间是指个别生产者生产某种商品所耗费的劳动时间。不同生产者的个别劳动时间不同,若商品价值量由个别劳动时间决定,会出现同样商品因生产者不同而价值量不同的混乱情况,也不利于促进生产者提高劳动生产率。生产一批商品的平均劳动时间同样存在局限性,因为不同批次商品在生产过程中可能面临不同的生产条件、技术水平等因素影响,这个平均劳动时间不具有普遍代表性和稳定性,不能作为决定商品价值量的依据。所以,决定商品价值量的是生产商品的社会必要劳动时间。

8、有20个不同的字母,分别标有A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T,从中选出10个字母进行排列,有多少种不同的排列方式?

AB.816480

C.1679616

D.103680

【答案】:A

【解析】从20个字母中选出10个进行排列的排列数为P(20,10)=20!/(20-10)!=。

9、在从业过程中,努力让自己的行为对他人和社会产生积极作用,能够为他人和社会带来有益成果,这是()。

A.小生产者的道德要求

B.为人民服务的道德要求

C.合理利己主义的道德要求

D.社会各阶级的普遍要求

【答案】:B

【解析】本题可根据各选项所涉及道德要求的特点,结合题干描述进行分析。力求使自己的行为有利于他人、有利于社会,能够给他人和社会带来有益的结果,这种道德要求强调的是为他人和社会服务的精神。小生产者的道德要求往往具有一定的局限性,主要围绕自身小范围的生产和生活,通常更侧重于满足自身及家庭的基本需求,难以体现出对他人和社会广泛且积极有益的行为导向,与题干中强调的有利于他人和社会的表述不符。为人民服务是一种高尚的道德要求,其核心就是把人民的利益放在首位,在实际行动中努力为他人、为社会做出贡献,使自己的行为产生有利于他人和社会的结果,这与题干的描述高度契合。合理利己主义虽然在一定程度上也会考虑他人利益,但本质上是以利己为出发点和归宿,其行为的目的更多是在追求自身利益的同时兼顾他人利益,并非单纯以有利于他人和社会为核心导向,与题干强调的内容不一致。社会各阶级由于其经济地位、社会地位和利益诉求的不同

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