河南省鹤壁市重点达标名校2026届中考数学对点突破模拟试卷含解析.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.08万字
  • 约 21页
  • 2026-03-12 发布于云南
  • 举报

河南省鹤壁市重点达标名校2026届中考数学对点突破模拟试卷含解析.doc

河南省鹤壁市重点达标名校2026届中考数学对点突破模拟试卷

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.下列计算或化简正确的是()

A. B.

C. D.

2.下列二次根式中,最简二次根式的是()

A. B. C. D.

3.图1是边长为1的六个小正方形组成的图形,它可以围成图2的正方体,则图1中正方形顶点A,B在围成的正方体中的距离是()

A.0 B.1 C. D.

4.将抛物线y=-2x

A.y=-2(x+1)2

C.y=-2(x-1)2

5.下面说法正确的个数有()

①如果三角形三个内角的比是1∶2∶3,那么这个三角形是直角三角形;

②如果三角形的一个外角等于与它相邻的一个内角,则这么三角形是直角三角形;

③如果一个三角形的三条高的交点恰好是三角形的一个顶点,那么这个三角形是直角三角形;

④如果∠A=∠B=12

⑤若三角形的一个内角等于另两个内角之差,那么这个三角形是直角三角形;

⑥在△ABC中,若∠A+∠B=∠C,则此三角形是直角三角形.

A.3个B.4个C.5个D.6个

6.如图,在△ABC和△BDE中,点C在边BD上,边AC交边BE于点F,若AC=BD,AB=ED,BC=BE,则∠ACB等于()

A.∠EDB B.∠BED C.∠EBD D.2∠ABF

7.如图,在6×4的正方形网格中,△ABC的顶点均为格点,则sin∠ACB=()

A. B.2 C. D.

8.4的平方根是()

A.2 B.±2 C.8 D.±8

9.下列运算正确的是()

A.a3?a2=a6 B.(a2)3=a5 C.=3 D.2+=2

10.如图所示的几何体,它的左视图是()

A. B. C. D.

11.下列四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

12.如图是某个几何体的三视图,该几何体是()

A.三棱柱 B.三棱锥 C.圆柱 D.圆锥

二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)

13.随意的抛一粒豆子,恰好落在图中的方格中(每个方格除颜色外完全相同),那么这粒豆子落在黑色方格中的可能性是_____.

14.若分式有意义,则实数x的取值范围是_______.

15.分解因式:4a2-4a+1=______.

16.如图,在ABCD中,AB=8,P、Q为对角线AC的三等分点,延长DP交AB于点M,延长MQ交CD于点N,则CN=__________.

17.如图,已知直线m∥n,∠1=100°,则∠2的度数为_____.

18.为参加2018年“宜宾市初中毕业生升学体育考试”,小聪同学每天进行立定跳远练习,并记录下其中7天的最好成绩(单位:m)分别为:2.21,2.12,2.1,2.39,2.1,2.40,2.1.这组数据的中位数和众数分别是_____.

三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

19.(6分)如图,AB是⊙O的直径,⊙O过BC的中点D,DE⊥AC.求证:△BDA∽△CED.

20.(6分)如图,已知在△ABC中,AB=AC=5,cosB=,P是边AB上一点,以P为圆心,PB为半径的⊙P与边BC的另一个交点为D,联结PD、AD.

(1)求△ABC的面积;

(2)设PB=x,△APD的面积为y,求y关于x的函数关系式,并写出定义域;

(3)如果△APD是直角三角形,求PB的长.

21.(6分)《九章算术》中有这样一道题,原文如下:

今有甲乙二人持钱不知其数.甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而钱亦五十.问甲、乙持钱各几何?大意为:今有甲、乙二人,不知其钱包里有多少钱.若乙把其一半的钱给甲,则甲的钱数为;若甲把其的钱给乙,则乙的钱数也能为,问甲、乙各有多少钱?

请解答上述问题.

22.(8分)某学校要了解学生上学交通情况,选取七年级全体学生进行调查,根据调查结果,画出扇形统计图(如图),图中“公交车”对应的扇形圆心角为60°,“自行车”对应的扇形圆心角为120°,已知七年级乘公交车上学的人数为50人.

(1)七年

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档