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- 2026-03-12 发布于江西
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《沁园春雪》教学设计
一、学习目标
1．学习词的一般特点。
2．学习诵读、鉴赏诗词的方法和技巧，了解本词写景、议论、抒情相结合
的写法。
3．品味词中所蕴含的诗人对大好河山热情赞美之情，体验革命领袖毛泽东
的胸怀。
二、学习过程
1．整体感知。
播放配乐诗朗诵《沁园春-雪》，大家边听录音边跟着高声诵读。
思考：(1)课文形式上有什幺特点?
(2)上下阕内容、语言表达上有什幺异同?
2．小组讨论。
(1)哪些词要重读，哪些词之间要停顿?为什幺?试举例说明。
(2)试介绍秦
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