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- 2026-03-12 发布于江西
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《寓言两则》教学设计
教学目标：
１．理解课文内容，通过学习让学生懂得自己的想法，做法必须符
合事物客观规律，不要急于求成，否则事与愿违，培养学生的思维能力。
２．学会本课生字，理解“揠苗助长”、“巴望”、“焦急”、“自言自
语”、“筋疲力尽”等词语的意思。
３．继续训练抓重点词语，联系上下文理解句子的能力。
４．有感情地朗读课文。背诵课文。
教学重点、难点：
１．教学重点──理解、体会文中描写人物言行、心理活动的语言。
２．教学难点──
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