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小班-数学花花的一天.pdfVIP

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  • 2026-03-12 发布于江西
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小班-数学花花的一天.pdf

    小班,数学花花的一天

    教学目标：

    1、学习按AB模式进行排序。

    2、协助蝴蝶修建花园,进一步体会春天花儿的美丽。

    教学准备：

    1、春天小花园场景一个、幼儿饰演的蝴蝶姑娘二位。

    2、各类模式卡、小花盆人手一份、面泥制作的不同颜色、大小、种类的花若干。

    3、音乐演奏。

    教学过程：

    一、看一看说道说道

    1、师：“我们来到了哪里呀?春天来了，你觉得小花园怎么样?是谁飞来了,咦,怎么

    又飞走了?”（幼儿扮演蝴蝶姑娘进场）

    2、师：“蝴蝶姑

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