成人高考成考数学(理科)(高起本)备考难点精析.docxVIP

成人高考成考数学(理科)(高起本)巩固难点

第一章集合与常用逻辑

1.1集合

集合的基本概念：集合是数学中的一种基本概念，表示一定范围内的事物的总体。

集合的运算：

并集（∪）：所有属于两个集合的元素。

交集（∩）：同时属于两个集合的元素。

补集（~）：属于全集但不属于某个集合的元素。

集合的表示方法：列举法、描述法。

例题解析：

例1：已知集合A={1,2,3}，B={3,4,5}，求A∪B和A∩B。

解析：

A∪B={1,2,3,4,5}

A∩B={3}

例2：设全集U={1,2,3,4,5}，A={1,2,3}，求~A。

解析：

~A={4,5}

1.2常用逻辑

命题：能够判断真假的陈述句。

命题连接词：

并且（∧）

或者（∨）

非（?）

如果…那么（→）

当且仅当（?）

逻辑关系：

充分条件：P→Q（P是Q的充分条件）

必要条件：Q→P（P是Q的必要条件）

充要条件：P?Q（P是Q的充要条件）

例题解析：

例1：判断命题“如果x2，那么x1”是否为真命题。

解析：假命题。因为x2确实会导致x1，所以该命题为真命题。但注意此处可能有误，请根据命题判断方法重新审视。

例2：已知命题P：x=2，命题Q：x2=4，判断P和Q之间的逻辑关系。

解析：

P→Q：x=2?x2=4，为真命题。

Q→P：x2=4?x=2，为假命题，因为x可以是±2。

第二章函数

2.1函数的基本概念

函数的定义：设A、B是两个非空集合，如果按照某种对应法则f，A中的每个元素x都有唯一的对应元素y∈B，那么称f：A→B是一个函数。

函数的表示方法：

表达式法

图像法

列表法

例题解析：

例1：判断以下对应是否是函数：

对应关系1：y=x2，x∈R，y∈R。

对应关系2：y2=x，x∈R，y∈R。

解析：

对应关系1是函数，每个x都有唯一的y值。

对应关系2不是函数，因为对于每个x（除了0），都有两个y值。

2.2函数的性质

函数的单调性：函数在定义域内单调递增或单调递减。

函数的奇偶性：

偶函数：f(-x)=f(x)

奇函数：f(-x)=-f(x)

函数的周期性：存在一个最小正数T，使得对于所有x，有f(x+T)=f(x)。

例题解析：

例1：判断函数f(x)=x3+1的奇偶性。

解析：

f(-x)=(-x)3+1=-x3+1≠f(x)，也不等于-f(x)（因为-f(x)=-x3-1）。所以，f(x)既不是偶函数也不是奇函数。

例2：判断函数f(x)=sin(x)的奇偶性。

解析：

f(-x)=sin(-x)=-sin(x)=-f(x)，所以f(x)是奇函数。

2.3基本函数分析

一次函数：y=kx+b（k≠0）

二次函数：y=ax2+bx+c（a≠0）

反比例函数：y=k/x（k≠0）

例题解析：

例1：求二次函数y=2x2-4x+1的顶点坐标和对称轴。

解析：

顶点坐标：(h,k)，其中h=-b/(2a)=4/(2×2)=1；k=f(1)=2(1)2-4(1)+1=-1。

对称轴：x=1。

第三章不等式

3.1一元一次不等式

解法步骤：

移项，将所有常数项移到不等号另一侧。

化简，得到x的范围。

例题解析：

例1：解不等式3x-52x+7。

解析：

3x-2x7+5?x12。

3.2一元二次不等式

解法步骤：

求方程ax2+bx+c=0的根。

根据二次函数的图像判断不等式成立的范围。

例题解析：

例1：解不等式x2-5x+60。

解析：

方程x2-5x+6=0的根为x=2和x=3。

二次函数开口向上，所以不等式成立的范围是2x3。

3.3绝对值不等式

解法步骤：

将绝对值不等式转化为两个一元一次不等式。

解这两个不等式，求出解集。

例题解析：

例1：解不等式|2x-3|5。

解析：

-52x-35

解得：-1x4。

第四章三角函数

4.1三角函数的基本概念

三角函数的定义：

正弦函数：sinθ=对边/斜边

余弦函数：cosθ=邻边/斜边

正切函数：tanθ=对边/邻边

例题解析：

例1：已知sinθ=1/2，求cosθ。

解析：

θ=30°或150°

cos(30°)=√3/2

cos(150°)=-√3/2

4.2三角函数的性质

周期性：sinθ和cosθ的周