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2026年福建龙岩连城县招聘中小学幼儿园新任教师40人备考题库及参考答案详解.docx

2026年福建龙岩连城县招聘中小学幼儿园新任教师40人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于事业单位人事争议仲裁受案范围的是()。

A.事业单位与其工作人员因履行聘用合同发生的争议

B.事业单位与其工作人员因解除人事关系发生的争议

C.事业单位与其工作人员因职务任免发生的争议

D.事业单位与其工作人员因聘用合同到期发生的争议

【答案】:C

【解析】事业单位人事争议仲裁的受案范围主要是围绕聘用合同相关事项以及人事关系变动等方面。因履行聘用合同发生的争议、因解除人事关系发生的争议以及因聘用合同到期发生的争议,这些都与事业单位和工作人员之间的聘用关系、人事关系密切相关,会涉及到双方的权利和义务等问题,所以属于人事争议仲裁受案范围。而职务任免主要是事业单位内部的行政管理行为,是基于单位的管理职能和组织架构等进行的决策,不属于人事争议仲裁的受案范围。

2、滚动计划法的突出优点不包括()。

A.战略计划的实施更加的切合实际

B.短期计划内各阶段相互衔接

C.计划的弹性大大加强

D.计划编制和实施工作的任务量减轻

【答案】:D

【解析】滚动计划法是一种动态编制计划的方法,它根据一定时期计划的执行情况,考虑企业内外环境条件的变化,适时调整计划并将计划顺延一个时期,不断滚动向前。滚动计划法具有多个突出优点。它能使战略计划的实施更加切合实际,因为在滚动过程中会根据实际情况和环境变化对计划进行调整,让计划更符合实际状况。并且能保证短期计划内各阶段相互衔接,每一次滚动都会对后续短期计划的各阶段进行统筹安排。同时,计划的弹性大大加强,面对各种不确定性因素,滚动计划法可以灵活地对计划进行调整。但是,滚动计划法的缺点之一就是计划编制和实施工作的任务量比较大,因为每次滚动都需要对计划进行重新编制和调整。所以题目中问滚动计划法的突出优点不包括的内容,就是计划编制和实施工作的任务量减轻。

3、依据《中华人民共和国人民银行法》规定,我国货币政策的最终目标是(),并以此促进经济增长。

A.保持货币币值稳定

B.实现充分就业

C.保持物价稳定

D.保持利率稳定

【答案】:A

【解析】我国货币政策的最终目标是保持货币币值稳定,并以此促进经济增长。这是由《中华人民共和国人民银行法》规定的。保持货币币值稳定,能为经济的健康、稳定发展提供良好的货币金融环境,使得物价水平在合理区间波动,保障金融体系平稳运行,进而推动经济增长。实现充分就业主要是宏观经济政策中就业政策的重要目标;保持物价稳定是保持货币币值稳定的一个重要方面,但表述不全面;保持利率稳定是货币政策操作过程中可能关注的一个变量,但并非最终目标。所以正确答案是保持货币币值稳定。

4、根据《国家行政机关公文处理办法》相关规定,下列关于行为规则的表述有误的是()。

A.“报告”不得夹带请示事项

B.联合行文应当明确主办部门

C.部门内设机构不得对外正式行文

D.属于主管部门职务范围内的具体问题,应当直接报送主管部门处理

【答案】:C

【解析】报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,为避免报告与请示混淆,报告不得夹带请示事项,此表述正确;联合行文时明确主办部门,有助于协调各方面工作和责任,此表述正确;部门内设机构一般不具有独立的对外发文权,通常不得对外正式行文,此表述正确;属于主管部门职务范围内的具体问题,直接报送主管部门处理能够提高工作效率和针对性,此表述正确。由于没有错误的选项,此题出题可能存在问题。

5、按照中国篮球职业联赛的规则,各篮球队队员的号码可以选择的范围是0~55号,但选择两位数的号码时,每位数字不得超过5。那么,可供每支球队选择的号码共有多少个?()

A.30

B.34

C.36

D.40

【答案】:D

【解析】当号码是一位数时,可供选择的号码是0~9中的任意一个数,这样就有10个号码。当号码是两位数时,十位上的数字只能在1~5中任选一个,个位上的数字可以选0~5中的任意一个数,所以有5×6=30个号码可供选择。10加30等于40个,也就是说可供每支球队选择的号码一共有40个。

6、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以()为主体。

A.共有制

B.社会主义制度

C.公有制

D.多种所有制

【答案】:C

【解析】我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。公有制是社会主义经济制度的基础,在国民经济中占据主体地位,这是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。共有制表述错误;社会主义制度是我国的根本制度,并非基本经济制度的主体;多种所有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,但不是主体。所以正确答案是公有制。

7、××区政府向市政府请求增拨救灾资金,应选()行文。

A.报告

B.请示

C

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