2026年福建莆田市秀屿区东峤镇卫生院编外人员招聘4人备考题库附答案详解.docxVIP

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2026年福建莆田市秀屿区东峤镇卫生院编外人员招聘4人备考题库附答案详解.docx

2026年福建莆田市秀屿区东峤镇卫生院编外人员招聘4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下关于我国宪法修改的说法中错误的是()。

A.全国人民代表大会是宪法修改的机关

B.宪法法院是宪法修改和酝酿的司法机关

C.我国主要通过宪法修正案的方式对宪法进行修改

D.宪法修改需由全国人民代表大会全体代表的2/3以上多数通过

【答案】:B

【解析】该题考查对我国宪法修改相关知识的理解。全国人民代表大会是我国宪法修改的机关,宪法规定了全国人民代表大会行使修改宪法等重要职权,所以这一表述是正确的。我国并不存在宪法法院这一司法机关,同时宪法修改也不是由所谓“宪法法院”来酝酿的,宪法修改是按照严格的法定程序由全国人民代表大会进行的,此表述错误。我国主要是以宪法修正案的方式对宪法进行修改,这种方式既保证了宪法的稳定性和权威性,又能适应社会发展的需要,及时对宪法内容进行调整和完善,该表述正确。宪法的修改,需由全国人民代表大会全体代表的三分之二以上多数通过,这一严格的程序规定保证了宪法修改的严肃性和权威性,此表述正确。综上,说法错误的是宪法法院是宪法修改和酝酿的司法机关。

2、在事业单位岗位管理里,工勤技能岗位的技术工岗位分为()等级。

A.3个

B.5个

C.10个

D.13个

【答案】:B

【解析】在事业单位的岗位管理中,工勤技能岗位包括技术工岗位和普通工岗位,其中技术工岗位分为5个等级,分别为高级技师、技师、高级工、中级工、初级工。所以答案是5个。

3、某幼儿园在幼儿入园时为其创建成长手册,记录幼儿参与各类活动的表现、取得的成绩以及所反映出的情感等情况,并据此给出幼儿的整体评价与反馈。这种评价属于()。

A.绝对评价

B.诊断性评价

C.相对评价

D.形成性评价

【答案】:D

【解析】本题可依据不同评价类型的定义来判断该幼儿园对孩子的评价属于哪种类型。绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准,评价时把评价对象与客观标准进行比较,从而判断其优劣。而题干中并未提及将孩子的表现与某个客观固定标准对比,所以不符合绝对评价的特征。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。通常是为了找出学生学习困难的原因,以便采取相应的改进措施,题干中描述的是对孩子参加活动表现等的记录和整体评价反馈,并非是在教学开始时了解学习准备情况,所以不是诊断性评价。相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为这一基准),然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较,以判断该群体中每一成员的相对优势。题干没有体现出将孩子与群体中的其他成员进行比较,所以不属于相对评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。幼儿园在孩子入园后,对孩子参加各种活动的表现、成绩、情感等进行持续记录并给出整体评价和反馈,这是在孩子成长过程中进行的动态评价,目的是促进孩子的发展,符合形成性评价的特点。综上,这种评价属于形成性评价。

4、以下各项中,不属于太阳能利用主要形式的是()。

A.光热

B.光电

C.风热

D.光化学

【答案】:C

【解析】本题可根据太阳能利用的主要形式来判断各选项是否符合题意。太阳能利用的主要形式包括光热利用、光电利用和光化学利用。光热利用是将太阳能收集起来,通过与物质的相互作用转换成热能加以利用,比如太阳能热水器。光电利用是通过太阳能电池将太阳能直接转化为电能,常见如太阳能光伏板。光化学利用是利用太阳能促使化学反应发生,以此来储存太阳能,例如光合作用。而风热是由于空气受热不均等原因形成的自然现象,它并非太阳能利用的主要形式。综上,不属于太阳能利用主要形式的是风热。

5、近些年来,我国将“国家尊重和保障人权”写入宪法、实施物权法和新拆迁条例、推进户籍制度改革初步为农业人口落户城镇开辟通道、提高重点高校招收农村学生的比例等做法充分证明了()。

A.我国的人民民主是广泛的、真实的

B.我国的民主与专政是辩证统一的

C.人权是我国公民基本的民主权利

D.保障人权是我国政府的中心工作

【答案】:A

【解析】近些年来,我国将“国家尊重和保障人权”写入宪法,体现了国家在制度层面以根本大法的形式保障公民权利。物权法、新拆迁条例实施,从民事法律和行政管理法规方面,切实维护公民的财产权益等具体权利。户籍制度改革,为农业人口落户城镇开辟通道,使得农村人口能够享有和城市人口更平等的公共服务和发展机会,扩大了公民权利的享有范围。提高重点高校招收农村学生的比例,让农村学生有更多接受优质高等教育的机会,促进教育公平。这些举措一方面体现了人民民主权利的广泛性,公民享有权利的主体范围不断扩大,权利的内容也更加丰富;另一方面体现了人民民

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