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初中数学教学中信息技术与数学思维的融合策略研究论文

摘要：随着信息技术的快速发展，其在初中数学教学中的应用越来越广泛。本文旨在探讨信息技术与数学思维的融合策略，以提高初中数学教学效果，培养学生的数学思维能力。文章首先分析了信息技术与数学思维融合的必要性，然后提出了具体的融合策略，最后通过实际案例验证了策略的有效性。

关键词：初中数学；信息技术；数学思维；融合策略

一、引言

（一）信息技术与数学思维融合的必要性

1.提高教学效果

随着信息技术的广泛应用，传统的教学模式已经无法满足现代教育的需求。将信息技术与数学教学相结合，可以丰富教学手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。通过信息技术，教师可