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小学心理健康：校园植物与心理健康教育融合的创新模式研究论文

摘要：本文以校园植物为载体，探讨心理健康教育在小学阶段的创新模式。通过分析校园植物与心理健康教育的内在联系，提出一种将校园植物融入心理健康教育的实践方法，旨在为我国小学心理健康教育提供新思路。

关键词：小学心理健康教育；校园植物；创新模式

一、引言

（一）1.心理健康教育在小学阶段的重要性

随着社会节奏的加快和竞争压力的增大，心理健康问题已成为影响小学生健康成长的重要因素。在小学阶段，学生的心理素质和人格发展正处于关键时期。因此，心理健康教育在小学教育中显得尤为重要。通过校园植物与心理健康教育的融合，可以为学生提供一个舒适、宜人的学习